微信号：喜乐慧能力教育（xlhnljy ）
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台湾幼教产业发展较早，自30年前即开始吸收国际幼教资源，教育理念、品牌行销、师资培育、教材研发等方面“经验成熟，有中华传统特色，又具备国际视野”。
香港喜乐慧早教品牌，在自身品牌理念发展的基础，有机的吸收了台湾早教中的先进理念，融汇东西方幼儿教育理论精华主张在寓教于乐的教学过程中，更加重视孩子的体验式教学。近年，喜乐慧关注快速发展的中国社会对未来人才的期望，求真务实，在实践中探索出了一条国际幼教品牌成长之路。
为更好服务于中国大陆幼儿教育事业，香港喜乐慧授权深圳喜乐慧教育科技有限责任公司全面负责其在大陆幼儿教育项目的拓展与管理。
喜乐慧课程主要设置有全脑开发课程、感觉统合课程、半日班课程、情商课程。
全脑开发课程
0-14岁
全脑开发课程引进哈佛先进的教学理念，经国内数名专家经多年的共同努力，研发出的适合中国儿童开发大脑课程。通过全脑开发训练，以互动式体验学习形式，联想思维训练、物像观察训练、物象记忆力训练、注意力训练、ESP超感官、音乐训练、色卡训练等训练方式，让孩子在轻松愉快的学习气氛中，有效地拓展孩子的思维空间，提高孩子的观察能力，增强记忆力，在提高孩子专注力的同时，增强孩子的自信心，锻炼孩子的情绪看控及管理能力。
感统课程
1.5-15岁
感觉统合是人类智慧的基础，是人生一切能力的根本，优优国际是感觉统合的领航者，专家个性指导，严谨的阶段考评体系，强大的师资团队，直观的教育指导，适从根本上培养孩子的行为能力、组织能力、学习能力、专注力、思考力等多种能力。感觉统合是一种状态，零至七岁是预防期，七至十三岁是调整期，一旦错过很难再改变。
半日班
2-3岁
蒙氏半日班，在运用世界著名教育家玛利亚·蒙特梭利教育理念，重视幼儿个性，兴趣和能力的发展，打破传统的填鸭式教学，通过丰富多彩的环境，幼儿自主选择工作和学习内容，创造一个真正的儿童心灵乐园！
以爱的情感激发儿童成长的积极性以自由的空间确立儿童自我意识的主动性，以平等的关系引导儿童体验人际的亲和性，以规则的内化养成儿童行为的规范性。
情商课程
3-12岁
美国哈佛大学著名心理学家、教授丹尼尔·戈尔曼说，一个人要取得成功，智商的作用只占20%，而情商的作用占80%。影响智商的因素大多是遗传，而情商却是可以通过后天培养大幅提高的。
喜乐慧能力教育的情商课程以丹尼尔·戈尔曼教授的“情商五项”概念为基础，加入了大量的培养儿童良好行为习惯和学习习惯的内容，重点培养儿童在以下四大方面的能力和素质：
· 情绪管理--认识自己的情绪、控制自己的情绪、认知他人的情绪、妥当处理他人的情绪。
· 素质提升--积极、乐观、自信、勇敢、宽容、专注、坚持、细心、应对挫折能力等自身素质的提升。
· 交往管理--沟通、交流、合作、尊重、领导、协调、富有爱心等社会交往能力的培养。
· 智慧提升--表现力、创造力、想象力、灵活性、思维能力等智能要素的提升。
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