反应迟钝没自信，这些情况可能伴随孩子一生！|163

案例

牛牛的妈妈最近在育儿教育的问题上很苦恼。宝宝快五岁了，走路还是走不稳；吃饭总是把饭弄到外面；说话也不利索，想说的话憋在嘴里半天说不出来；在幼儿园和别的小朋友一起踢皮球时，总是抢不到球，在那里急得直哭；滑滑梯总是胆子小，上滑梯又慢，又不敢滑，后面的小朋友直催他；现在，他和别的小朋友相比，动作越来越慢，反应越来越差，自己也很消极，经常一个人坐在那里看别的小朋友玩，自己也没有参与的意识了。这该怎么办呢？

孩子协调能力差反应迟钝是本体感差

孩子的协调能力帮助他全身各个部位能够相互配合完成特定的动作。假如宝宝身体各个部位协调能力不好，就很难做好一件事，因为他的活动能力差，所以他就不可能健康地成长，进而会影响孩子的反应能力，牛牛妈妈遇到的情况就是这样的。孩子的协调能力差也就是本体感差。

什么是本体感？

本体感就是人对于自己的运动状态和空间位置的感觉，比如：头部是否能感觉到身体的弯曲或直立；胳膊是否能够感觉到外伸或者内展。本体感差的孩子，他的运动觉、位置觉、振动觉和垂直觉都很差，因此，他的躯干、四肢的肌肉、肌腱和关节等肌肉神经传递的综合感觉就很差。他想够的位置够不到，想触及的距离判断不清。

生活中比如我们不用看阶梯也能轻易上下楼梯；不用照镜子，也能用手摸到眉毛或鼻子；开车时不用低下头，踩油门的脚随时可以换踩刹车；蚊子叮身上任何位置，不用眼睛看便可用手打蚊子，这就是本体感觉的作用。

孩子本体感差的危害巨大

孩子的身体协调能力差（或者说本体感差），造成了孩子笨手笨脚、动作缓慢、反应迟钝等现象。孩子正在精力旺盛的时候而不能参与到小朋友们的活动当中，他的本体感（也就是对于自己的运动状态和空间位置的感觉）就会越来越差，从而形成恶性循环。

本体感差的孩子手脚笨拙，动作协调能力差，动作反应迟缓拖拉，他们普遍思想消极，没有进取心，缺乏自信心，并且容易发火，做事粗心大意，常常不能正常完成布置给他的任务。本体感差的孩子生活自理能力普遍比较差，所以在上学以后，往往会出现学习困难、学习效率低下等各种问题。此外，本体感差的孩子的学习自觉性和情绪自制力也都比其他孩子差。

本体感不是天生的需要后期训练

本体感不是天生就具备的，需要后天的训练。例如婴儿期的翻身、滚翻、爬行训练；幼儿期的拍球、滑梯、平衡等训练；儿童期的跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等训练对孩子本体感的发育都是非常重要的。但是，不少家长怕孩子摔着，不让孩子到处爬；或过早使用学步车，没让孩子爬就直接走路；老抱着孩子，而不让他自己活动；让孩子看电视、看书、学琴、学画多，运动少，结果阻碍了孩子本体感的发展，以至影响后天的学习能力。

更专业的训练方法

培养本体感

重点必读

本体感失调（感觉统合失调）的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，12岁以前通过专业的感觉统合训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。最近调查显示中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现。

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贝动身体教育课程在推广实践中，帮助了孩子更好地认识身体、保护身体、磨炼身体、控制身体、美化身体以及运用身体，来最终达到促进幼儿体格、性格、品格、人格的养成。