0-16岁是青少年培养的关键时期
16年,时间一瞬,家庭的承载的故事却很长
最近看了热播剧《我的前半生》,剧中有三个小孩,一个是平儿,一个是佳清,还有一个是罗子君妹妹的孩子,不同的家庭给孩子带来不同的性格,尽管子君妹妹的孩子很小。一个电视剧看的妈妈们胆颤心惊,引得全职妈妈都在思考:婚姻不像恋爱,牵扯的太多,更关系到孩子从小的培养。
父母总是希望自己的孩子:
是高情商和自我管理的人才。
但却忽视了这来源于父母必须具备训练的能力。
如果你管不住自己的孩子,只能暴露了你自己训练能力的不足。
如何培养孩子的心智和潜能呢?
1提升孩子的学习能力和脑动力
孩子的学习能力决定了他未来的学习效率,也是决定孩子能跑多快的关键。
2培养孩子的身心健康和良好的生活习惯
父母决定了孩子的规则和担当。
当好父母必须掌握好孩子的发展发育规律,规律是亘古不变的。父母应当掌握在孩子0-16岁成为心智及潜能发展的教练技术,父母的核心价值等于培养孩子的价值,面对未知的竞争,我们唯一能给予孩子的脑力和智力的竞争。
学前阶段(0-6岁)
培养的目标是脑容量,指记忆能力和储藏能力的培养,因为3岁前脑容量的发育完成了50%,6岁以前就完成90%的发育,未来孩子的竞争终究是家庭文化的竞争。
小学阶段(6-12岁)
培养的目标是反应能力,深度思考能力,左右脑对接能力,大脑的运算能力。
如果目标错误,在孩子能力不具备的时候,进行补课,只能透支孩子的学习能力。
独立人格的培养(6-16岁)
我是谁?我将成为谁?我是怎样的人并且如何做到。
自我管理的能力的培养(1.5岁-16岁)
虽然随心所欲和及时行乐是人类与生俱来的天性,但我们必须正视的是,如果孩子无自学能力,必然被边缘化,0-16岁不同阶段的能力培养决定了孩子今后能否踏进上流社会。
3-4年级:自我管理能力的竞争
初中阶段:脑容量的竞争
高中阶段:脑运算的竞争
高情商的培养(3-16岁)
高情商是需要培养训练的,这是与他人和谐相处的能力,父母必须培养孩这样的能力。
青少年教育是一门非常严谨的科学,在实施的过程中,充满了父母严格的爱。
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