在我国传统文化，老师的地位相当地崇高，古语云：一日为师，终身为父。然而，随着社会的不断发展，老师和学生的关系还能用以前的标准来评判吗？
我们生活在社会中，自己的言行举止和人际关系都会受到大环境的影响，从这一点上来说，我们有时是无能为力的。但是，如果在社会中，有些行为不符合常理，就需要有人出来指正，让事情回归到正途。
最近，上海的一位家长心情不太好，原因是自己家的孩子，没有按照老师的要求包书皮，结果作业被判定为不及格。想来原本是两件毫不相关的事情，这位老师非要把它们扯上关系，还振振有词地说：不按照老师的话去做，就不是一个好学生——作业好都没用。
家长觉得如果听老师的话，用塑料包书皮，对孩子的健康没有好处，于是自己用纸把书本包了一下，没想到闹出这么一件哭笑不得的事情来。
如果自家的孩子遇到这种事情，你们会怎么做呢？我们是愿意息事宁人，去文具店把书本按照老师的要求包好，塞到老师眼前，告诉他孩子已经照办了；还是我们支持孩子的做法，用报纸包书皮，自己私下去跟老师理论这件事的对与错呢？
一般来说，大多数的家长都会选择第一种做法。因为这是一件看似鸡毛蒜皮的小事，不值得和老师发生争吵，万一把老师惹怒了，私底下给自家的小孩穿小鞋，到时哭到奶奶家的都没用。
诚然，这是一件小事情；但是，老师的这种“杀鸡儆猴”的做法，作为家长，你们会认同吗？我相信这位家长心里肯定是“一百个”不认同的，不然也不可能到网上发牢骚。
老师，作为一个教书育人的职业，最关键的地方就是要对待孩子一碗水端平，在教学工作中，不能夹杂自己别有用心的情绪。当然了，要做到这点是很难的。因为中国人都很聪明，骨子里喜欢特权，想让自家的孩子比其他孩子优秀。家长们为了自己的孩子得到更多的照顾，于是会在私底下用各种方法去迎合、结交班主任——所用的方法，无非是送礼或者送钱。这样一来，老师有了私心，公平教育就很难展开了。老师变成了各种利益的代理人，而且是旱涝保收。
作为这个案例中的老师，表面上看，他是在行使老师的权利，可事实真的是这样吗？在明眼人看来，这位老师不过是在用自己的特权，为了自己的面子，来压制那些不听话的孩子罢了！孩子们不听他的话，他就让孩子的作业不及格。那我们会这样联想——如果某天哪个孩子得罪了他，他会不会让这个孩子的考试成绩不及格？或者把本来属于这个孩子的荣誉，给了一个这位老师喜欢的孩子？
为什么我们会做出这样的推断？因为这位老师的说法很值得推敲，有点不符合逻辑。什么叫不听话的孩子，就是不合格的学生？这句话有因果关系吗？请问这位老师，你所谓的听话，潜台词是不是要孩子绝对服从你的“淫威”；你说不合格就不合格，请问你自己是道德楷模和评价的标杆吗？说出话来莫名其妙，以为自己是太阳，九大行星都要绕着自己转？
包书皮没按要求做这本来是件小事，你可以把这件事为什么要这样做的原因告诉孩子，孩子自然会理解，把你的话带给自己的家长。可你不那么做，用强制的方式逼迫孩子就范，就是为了维护自己在孩子心中不可撼动的权威。
孩子和家长表面上不会和老师计较，因为他们觉得这样做损人不利己。但是，老师的这种蛮横做法，却失去了孩子平等交流的机会，最终，他在家长们的心中留下了一个大大的差评。想想如果你家的孩子遇到了不讲理的老师，不知道我们有没有勇气去理论一番呢？
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