大家可以思考一下:我们学校的教育有深度学习的时间吗?有深度学习的方法吗?

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9男孩为什么很冲动?

男孩主要的荷尔蒙是睾丸激素,睾丸激素在中学时达到很高的水平。 处于青春期的男孩每天通过大脑接受5—7次该种激素的刺激。

睾丸激素可以提高男孩空间运动知觉的发育和右侧大脑中心的应用。男孩拥有的睾丸激素比女孩高20倍。

所以,毫无疑问,处于青春期的男孩的大脑和女孩是不同的。

此时女孩的荷尔蒙雌性激素和后叶催产素正不断提高左额叶的语言发展,而男孩荷尔蒙正推动男性大脑的攻击性行为、空间—机械和肌肉运动知觉的身体体验。

家长不了解,在这个时期的男孩子,应该多进行体育锻炼,让男孩有机会发泄掉由于荷尔蒙激素给他带来的烦躁。

哈佛医学院教授约翰.J.莱特伊说:“体育锻炼本身不能使你更聪明,但它能使你的大脑处于最有利于学习的状态。”

10 复杂的阅读和写作对男孩来说很困难

女孩在阅读和写作上平均比男孩超前1~1.5年,这一距离从童年早期开始贯穿整个学习生涯。很多男孩的大脑天生不能很好地适应那些强调阅读、写作、复杂的组词造句的教学方式,尽管这些技能是所有文化不可缺的。

与男孩相比,女孩大脑中有更多范围的区域专门负责语言功能、感知记忆、静坐、倾听、语调和神经交叉串话,因而复杂的阅读和写作对她们而言显得比较容易。但对男孩而言就成为比较困难的事情。

11男孩的大脑是极其兴奋的

从人类历史的遗传来看,由于男性主要从事狩猎活动,因而他们需要培养出一种更具空间—运动知觉能力的大脑。他们需要良好的视觉,但又不需要像女性那样具有特别精细敏感的感知能力。

与女孩大脑相比,血液更多地流过脑干,因此更适合身体运动,但不适合语言的导入与输出。

纵观整个人类历史,男性通过狩猎等空间—机械运动原理、经济和贸易上的数字往来、发明与创造中涉及到的科学原理进行有机的自我发展。

男孩的大脑是一个美丽的连接迷宫,正等待着连接数字、距离、大小、方位和方向。男孩的思维充满好奇,富于创造力。

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可是,这么好的大脑,教育来教育去,我们中国的男孩怎么就落个没有创造力的名声呢?

也正是由于男孩的大脑趋向于空间—机械游戏和学习,和女孩的大脑相比,它总是要“占有更多的空间”。

当男孩被限制在狭小的空间时,男孩就会像热锅上的蚂蚁般坐立不安,感到困惑和焦虑,随之便会出现许多违纪问题。比如:

男孩需要比女孩更大的桌子空间。

男孩的大脑时常喜欢把东西铺开,这是男孩大脑常见的学习方法之一。(这就是男孩为什么学习的时候喜欢把书啊本子啊搞一桌子的原因。)

男孩喜欢把东西展开或拆开,然后再重新组合或重建。(这也是男孩为什么喜欢搞破坏的原因。)

有的家长问“为什么我家儿子不喜欢老师或家长给他推荐的书,喜欢看那些漫画、科学呀有关的书呢?”这是男孩的荷尔蒙、神经性、心理特点和他们空间—机械的大脑所决定的,他们只喜欢他们感兴趣的书。

大多数男孩喜欢读:

1、充满空间—运动知觉活动的书:如:恐怖电影、科幻小说、体育传记,还有那种令人兴奋、神秘、充满阴谋和在正义与邪恶之间最终决一死战的内容的书。

2、技术或机械类的书,如科技类的书。

3、图解或视觉类的书,如漫画书。

只有当男孩进入大学时,他们的大脑发育趋于完成,这种现象才会消失。所以,如果你想让你的儿子喜欢读书,就不要把你开的书单强加给你的儿子。

总之,男孩们在一时冲动惹出麻烦或做错事的过程中学习,成长为男子汉,成为律师、医生、运动员、飞行员、公司经理人等等,推动人类社会的改革与创新。

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不是男孩出了问题,可能是我们的教育出了问题

“是继续改变我们的男孩,还是改变我们的家庭教育?”

在学校里,男孩的天性有时没有得到承认。他们被迫放弃自己的视觉和空间技能、运动技能,随着时间的流逝,男孩们变得“安分守纪”了,但他们的特殊天赋也终于被钝化或扼杀了。

很多男孩由于淘气、违纪和学习原因被勒令“请家长”。而家长呢,回家后就气急败坏地把儿子“修理”一顿,谁都没有意识到男孩的行为背后隐藏着深深的原因,可以说,我们的教育正在伤害着我们的男孩。

男孩需要成长的空间

我想问大家:在这样的情况下,我们家长应该怎么做?

我们至少可以改善我们的家庭教育。

男孩需要成长的空间,这个空间包括学习的空间和心灵的空间。

我们家长要给儿子理解多一点,宽容多一点,自由多一点,给男孩“最少的指导、最大的耐性和最多的鼓励!”

如果能从父母身上得到充分的理解和支持,男孩会比女孩更早地走向独立。