“孩子的成绩单上，5个100分和1个90分，你更看重哪一个？”
委屈的表弟，愤怒的舅妈，和慈祥的舅舅，推开舅舅的家门就看到了这幅非常熟悉的场景。
细问之下得知，舅妈满脸怒色是因为在过去的考试里，表弟的数学成绩拖了总分的后腿。舅舅则是像往常一样夹在两个人中间扮演着和事老的角色。
我知道表弟的数学成绩一直不理想，但只限于他自己。在很多人的眼里，他的数学成绩已经很优秀了，只是不“拔尖”而已。因为其它科目近乎完美的成绩，稍显不足的数学成绩并没有对他的名次产生什么影响。
看着毫不退让的舅妈，再想想自己小时候也曾无数次的经历过同样的事情，上去替表弟争辩几句的念头瞬间被打消。
在培养孩子这件事上，大多数父母宁愿忽视100个长处，也不肯接受1个短处。
美国成功教育学家拿破仑·希尔曾说：“每个孩子都有许多优点，而父母恰恰相反，他们总是盯着孩子的缺点，认为管好孩子的缺点，才能让孩子更好地成长。其实，这样做就像蹩脚的工匠，是不可能造出完美瓷器的” 。
很多人在学生时代就学习过木桶原理：“盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些板共同决定的。若其中一块木板很短，则盛水量就被短板所限制”。根深蒂固的思想让很多父母固执的相信：“再小的短处也能拉低孩子的上限”。
但是，在这个对专业人才需求越来越大的年代，这种思想已经严重的危害到了孩子的发展。无论是企业还是个人，现在的社会往往更加看重他在优势领域所达到的高度。当桶倾斜的时候，它的盛水量则由长板决定。
放弃不擅长的事情，拉里·佩奇和谷歌的优势领域
多年前，谷歌以极低的价格出售了摩托罗拉，对于这比在世人看来极为“亏本”的交易，时任谷歌CEO的拉里·佩奇说过这样一番话：“我们收购摩托罗拉，希望为谷歌创造一个更加强劲的专利组合并为用户带来优秀的智能手机，从而进一步加强Android生态系统。
丹尼斯·伍德赛德以及摩托罗拉团队在重塑该公司方面做了大量工作。我对于2014年的智能手机产品线也感到非常兴奋。在知识产权方面，摩托罗拉的专利帮助创造了一个平等的竞争环境，这对于所有Android用户和合作伙伴来说都是好消息。
不过智能手机市场竞争非常激烈，要繁荣发展就必须全心全意地投入。这笔交易将使谷歌将精力投入到推动整个Android系统的创新中，从而使全球智能手机用户受惠”。
可以看到，想要在激烈的竞争环境下走的足够远，依靠的往往是优势领域所达到的高度。
所以，与其在孩子并不擅长的东西上抓住不放，倒不如去思考一下如何让孩子在自己擅长的事情上得到更好的发展。
“如何发现孩子的优势领域？”
有学者说：“人与人之间的差异巨大。学科成绩一般的学生，往往在某方面有惊人的天赋，我们身边有很多这样的例子。我们的教育能否帮助学生在他最具有优势的领域实现自我，这是教育者要思考的重要课题”。
优势领域很多时候都是由孩子的积极情绪发展而来，当孩子发现在自己的世界中什么是自己能掌控的、什么是不能驾驭的，就会特别去发展他的擅长优势，而减少不擅长部分的投入。
因此，父母们需要有耐心的去让孩子尝试一些他想做的事情，并给予称赞和鼓励。慢慢地就会发现孩子开始偏向于只做几样他最拿手的事，这就是他优势领域发展的开始。
孩子如果喜欢某件事物，就会对该事物表现出浓厚的兴趣和长久的关注，他在此领域具有优势的可能性也就越大。父母需长时间有规律地观察孩子的行动，找到他们真正关心和喜欢的事物，并准确了解孩子是仅仅因好奇心而引发的兴趣，还是对该事物产生了真正的、持续性的兴趣。他们的兴趣度持续时间越长、越有规律，就越有可能是孩子真正找到了感兴趣的领域，也就是他们的优势领域所在。
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