魏老师说：
上一篇图文后，好多家长在公众号后台留言问我，怎样从小给孩子培养一些会受益终身的好习惯，针对这样的问题，我先从我自己的切身经历来说，希望能让各位家长从中得到一些收获。

俗话说，“食蔗高年乐，含饴稚子欢”。我的女儿小时候特喜欢吃糖。每次一拿到香甜可口的糖果，整个人都发亮了。不到五分钟，一袋糖果就吧唧吧唧下肚。

这天，女儿又得到了一袋糖果。一拿到手，她就迫不及待地准备拆开独享。爸爸走过来，迅速地拿过女儿的糖果问：“你是不是很喜欢糖果？”女儿猛点头。爸爸又问：“我也很喜欢吃糖果，你能分一些给我吗？”女儿停顿了一会，轻轻点了点头。爸爸继续问：“其实家中爷爷奶奶和妈妈都很喜欢吃糖果，你也能分一些给他们吗？”女儿望了望不算大袋的糖果犹豫了，半晌没做出回答。

爸爸蹲下身子，双手搭在女儿的双肩上，轻声地说：“平时的糖果让你一个人吃，不是表示我们不喜欢糖果，而是大家都疼爱你，想让你多吃点，所以就省给你一人吃了。”女儿一脸诧异。

“你看，我们爱你，所以愿意省下糖果给你吃，那你愿意和我们一起分享这些糖果吗？”女儿很认真地想了想，用力地点了点头。于是，女儿拿出一粒糖果，走到爷爷面前，准备塞进爷爷的嘴里。爷爷忙不迭地摆起手，准备让出糖果，可爸爸抢在爷爷开口之前，一个箭步上去，抓着女儿的手，把糖果塞进爷爷的嘴里，一边又给爷爷递了个眼神。爷爷恍然大悟，开心地含着糖果向女儿道谢。女儿心中窃喜。

接着，女儿又取出一粒糖果，塞进了奶奶的嘴里。看到奶奶一脸灿烂，女儿也绽放出了笑容。当我接过女儿塞过来的糖果时，我朝她竖起了两个大拇指，女儿的笑容更灿烂了。当女儿把第四粒糖果塞进爸爸嘴巴后，迅速地也往自己嘴里塞了一粒。见状，我们都大笑起来，女儿也开心地笑起来。

第二轮的糖果分享开始了……很快，一袋糖果所剩不多。当女儿准备第三轮分享糖果时，爸爸说：“你懂得好东西跟大家一起分享，是个懂事的孩子。懂事的孩子就应该获得奖励，剩下的糖果就都归你了！”女儿一愣，快速地扫视着我们，见我们一起微笑点头，她开心地跳了起来。

之后，分享糖果变成我们家一件甜蜜的事情。女儿每次分享完后，和我们含着糖相视一笑，甚是开心。渐渐的，女儿会习惯性地把好吃的东西平均留给家中的每一个人。

给大家分享我家中的这个小故事

其实就想告诉各位家长

一个好习惯的养成

我们可以分五步完成
▼

1 让孩子能知其所以然

虽然女儿还小，但是“好东西大家都喜欢，都想吃”这个道理，她还是能听明白的。所以，我们需要把为什么要这样做的道理跟她讲清楚，这样孩子比较容易接受“与家人分享“这一行为思想。

2 清晰地告知行为规则

明白了大家都喜欢吃，所以每人都有权利吃糖果这一道理后，我们需要告知孩子具体怎样做才能达成这一目标，那就是：平均分给每个人。这就叫分享。

3 及时地评价并说明原因

能与家人分享好东西是懂事的表现，所以可以获得家人的感谢、表扬以及奖励。也就是说，当孩子的行为达到了我们的期望时，我们要及时对孩子的行为作出客观的评价——表扬，以及适当的奖励。反之，需要给出批评，并予以指点。

4 形成和谐一致教育环境

正如我在文中所提到的：当爸爸提出“好东西需要大家分享”的观点时，全家需积极配合，行动一致。在孩子的教育中，如果只靠家庭中的个体，往往很难达到预期的效果，所以这就需要家庭中的每位成员共同努力，形成温馨和谐的教育环境，让孩子可以在一个良好的教育环境中健康成长。
5 坚持长期良好行为训练

一个好习惯不是一蹴而就的，时间太短则不能根植到孩子的大脑内，所以想要帮助孩子养成长久的好习惯，则需要反复训练和坚持一个月甚至几个月。

想知道更关于幼小衔接以及数学语文的更多内容，或者想跟魏老师一对一咨询的，请添加“魏语课堂”微信公众号获取更多知识。