干货 | 亲子阅读从选择开始|163

古语云：“山定泉，树定根，人定心”。

阅读之于语文教育，就如源泉之于河流，同树根之于枝叶。

学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。

阅读最接近教育的本质，是语文教育的灵魂，是语文教育之本。

没有阅读，就没有孩子的精神成长。

有效亲子阅读，从三个选择开始

第三讲，邀请了唐安兴，唐老师来讲述有效的亲子阅读，从三个选择开始。一选：选故事八大心法；二选：选择欣赏故事的角度；三选：选择讲故事的方法；具体内容，我们一起去看看吧！

一选：选故事的八大心法

故事，它是一个广义的概念，包括：神话、传说、童话、生活故事、动物故事、寓言故事、科学文艺等等。它们都有自己的艺术特点。

1.自己读过的故事；这个阶段，孩子很难做到完完全全自我阅读，如果说我们不负责任的把一本书，一个作品给孩子，其实忽略了一点，这个书到底好不好。那么给孩子选择作品的第一条原则，就是一定要给他读你读过的一些好故事。好的作品不仅要打动孩子，还得要打动成人。所以给孩子选择作品，一定要找能打动自己的作品。

2.孩子喜欢，自己也要喜欢；这个阶段孩子对世界充满好奇，喜欢听各种故事；还有，孩子很享受听爸爸妈妈讲故事的过程，不管你讲什么，孩子肯定都很喜欢，是这个年龄段孩子的需求。作为孩子的引路人，不能随随便便讲一些你自己都听不下去的故事，敷衍孩子的需求，孩子肯定收获不多。所以找故事不仅要找孩子喜欢的，你自己也要喜欢，这样当你在给孩子读完之后，继续沟通和交流，那效果肯定是倍增的。

3.不以孩子的喜好为选故事的标准；孩子在他的这个认知发展水平，没办法做出很好的评判。作为家长，不能只为孩子的喜好讲故事，今天给我讲一个喜洋洋，明天给我讲一个熊出没..家长要有自己的一个标准，灌输更多更好的作品。

4.可以先从获奖作品选起；选故事的时候，一定要有自己的一套标准，那么怎么选呢？从获奖作品中选故事，大家不要指望别人？老师能不能给我列一个书单，给我推荐一些书，让我们家孩子去读？每个人家庭，还有父母喜好，教育文学底蕴，还有语言功底都是不一样，你选择的故事也是不一样的。你要了解自己的家孩子的特点，去获奖作品中选择。获奖作品中语言，图画都很精美，选择适合孩子的读物。

5.不要低估孩子的能力；不要低估孩子的能力，不要只是给他那些短篇，长篇的孩子也是可以接受的。

6.幽默冒险故事，是孩子的最爱；孩子对世界的认知，无限的想象，还喜欢幽默冒险的故事等等..很符合孩子的心理，所以你要走进孩子的世界，所以选择面要广一些。

7.不以“教育目标”为导向；

8.三分选，七分读；

二选：选择欣赏故事的角度

从创作的角度，对作品欣赏的导读

从创作的角度，我们不会把教育目标放特别直白。把一些我们想要表达的东西会包裹在这个故事里面，传递给孩子，我一定不会直白地告诉孩子，孩子这个故事是在哪？教给我们什么道理。

为什么不要吃苍蝇爬过的食物呢？

答案是这样的，苍蝇喜欢待在最脏最臭的地方，喜欢在最终最脏最臭的地方寻找食物，身上会沾满各种可怕的病菌，他在我们食物上停留的时候喜欢搓脚刷身，把大量的细菌弄到食物上。苍蝇吃东西的时候先吐出口水，把食物溶解了再吸进去。苍蝇是没有牙齿的。......

这只是提炼出来的知识点，故事更童趣孩子们很喜欢。可是家长觉得好玩是好玩，很有趣就是不知道最后讲了什么，把知识提炼出来，家长就明白了，哦，原来是这个知识和道理。其实孩子在听故事的过程中已经懂了。这就是我们编书作者的角度，像糖衣炮弹一样，把自己想要表达的东西很小心地包裹起来，通过故事传递，这是从创造角度来讲。

三选：选择讲故事的方法

讲故事的四种形式