有人说过：教育是3/4的鼓励，而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道：你能够拥有你想要的。

首先请大家能静下心看一段视频。

关于“喜憨儿洗车中心”。

人并非完全被制约及被决定的，而是他自己要决定向情境屈服还是与之对抗?换言之，人最后是自我决定的。人不仅仅是活着而已，他总是要决定他的存在到底应成为什么?下一刻他到底要变成什么?

喜憨儿洗车中心，在深圳梅林的一条小路上。视频中，几个穿着深蓝色工作服的小伙子正围着一辆车，掸灰尘、喷泡沫，仔细检查车内部是否有污渍余留…

在这个中国南方经济最发达的城市里，这家洗车店的员工大部分都是心智障碍患者，包括自闭症、唐氏综合症、智力障碍、脑瘫等。

单看视频中他们专注的神情、麻利的动作，可能任谁都想不到他们是有着不同程度心智障碍的“喜憨儿”。

据全国第二次残疾人口普查显示，心智障碍者是所有残障者中就业最为困难的群体之一，实际就业率不到10％，多数人的生活来源主要靠家庭承担，成年后如何融入社会一直是令人忧虑的问题。

相比同情与关爱，喜憨儿们更渴望平等的接纳和尊重。

“智障啊，傻瓜啊，实际上是一种很刺痛的叫法。

喜憨儿，是我们父母的期望，非常喜悦，非常单纯。”

曹军是一名15岁“喜憨儿”的父亲，他知道这个群体想要实现就业非常困难。

为了找到一个适合“喜憨儿”的、社会能接受的、市场需要的职业，解决他们的就业问题，不至于成为“社会负担”，2015年夏天，曹军和9名“喜憨儿”的家长凑了100万元，创办了洗车中心。

他们希望让心智障碍人群由社会资源的消耗者，转变为社会服务的提供者。

发展至今，该车行已有16名“喜憨儿”职工。

他们，虽然是心智只有7岁的“喜憨儿”，但却是最敬业的洗车工！

说好的擦五遍，没到五遍就不会停下来，擦不掉污渍，他们也努力想擦掉。

一开始，顾客过来洗车，是因为怜悯。

现在，是因为洗得干净、服务好。

曹军称，现在全国已经开了9家店，并在当地残联的支持下得以正常运营，解决了100多个孩子的就业问题。

曹军认为，顾客不把他们当成特殊人群看待，这就是对他们最大的尊重。

“我们真正要做的是让服务得到顾客的认可，不能绑架别人的爱心和道德。”

从开始营业到现在，他们已经洗了三万多台车。他们自称“洗车大师”。

对别人来说，这只是一份简单的洗车工作。

但对他们而言，这是生命的全部。

除了曹军的“喜憨儿洗车中心”为喜憨儿们提供就业和提升自己的机会，社会上仍有不少爱心企业家们热心助残。

其中便有一位女性——徐桂香。

“做自己想做的事，帮助需要帮助的人，做有意义的事”。这是徐桂香做人的人生格言。

徐桂香创办的企业，是一个集服装加工、食品加工、残疾人就业培训基地三位一体的助残企业。残疾人占员工总人数的95%以上，是一个真正意义的残疾人企业。

为残疾人提供技能培训，安置就业，让更多无业无助的残疾人走上就业岗位，靠自己的劳动过上健全人的生活。这是徐桂香办公司的初衷。

她带领她的团队，不仅年营业额达到467万多元，还帮助更多的残疾人进行技能培训。

六年来，她不忘初心，克服重重困难，免费累计培训残疾人500余名。

且在2017年投入450万元，建设一幢集培训教学，实训，办公，宿舍，食堂，康复，娱乐为一体的残疾人培训指导中心，成为多功能的综合大楼，让这些残疾人感到有了属于自己的一片家园。

徐桂香说，她只是做了很多人想做但可能没有精力去做的事，企业在她这儿成了一个家，一个残疾人成长的地方。

越来越多的爱心企业家帮助残障人们走出社会，创造价值，努力活出自我，正常人又有什么理由不努力呢？

现如今社会有一大群“巨婴”，他们身体健康，却习惯了衣来伸手，饭来张口的生活，每天在浑浑噩噩中不知云云。

与他们相比，这一群人是再正常不过了，但是却想不劳而获，轻松度日。

当人缺失了对生命的尊重，对自己的负责时，那么他的生命无非只是一片虚无，回头望过去，没有留下一丝痕迹。

“生命的意义在于每个人、每一天、每一刻都是不同的，因此重要的不是生命意义的普遍性，而是在特定时刻每个人特殊的生命意义……人不应该问他的生命之意义是什么，而必须承认是生命向他提出了问题。简单地说，生命对每个人都提出了问题，他必须通过对自己生命的理解来回答生命的提问。对待生命，他只能担当起自己的责任。因此，负责任就是人类存在之本质。”

我们从一出生便是一张白纸，无关智商高低，身体健康抑或残缺，但是，不管怎样，对自己生命的负责，才能为自己的人生添上不同的色彩，赢得他人的尊重。

而对于像残障人们这些需要更多帮助和包容的人群来说，如何带领他们找到生命的意义，让他们也能参与进社会当中，不仅仅需要社会上的一 两个人，更需要你我他乃至整个国家的关注与扶持。

我相信，社会上的“爱心助残企业”将会越来越多，越来越完善；

我亦相信，“巨婴们”会学会摘掉奶嘴创造自我价值；

我更相信，这个国家和社会将会迎来文明真正的高度——尊重与平等。

END

来自网络，版权归原作者