吃饭的间隙打开手机，被这个热搜话题吸引了，很多同学对于这个话题发表了这个看法，包括首都经贸大学刘颖老师也持了“该取消”的态度，很多同学亦然，结合我的经历，我也觉得该取消。
大多数人的给出的理由大概可以归结为以下几点:1，随着本科扩招，教师的数量和质量不足以支撑增长的学生数量，达不到论文写作指导的标准；2，本科的培养目标尤其是偏实践类学科就不适合做理论研究；3，部分院校的毕业论文要求不严格，存在“形式主义”，查重率高也可以通过毕业论文答辩；4，一些懒癌末期学生的跟风呐喊。
我主要结合自身经历从以下几方面谈，我本身不讨厌写论文，也觉得这样一个过程是很有收获的一个过程，但是反对写毕业论文的个人见解主要有以下几方面:首先，对我的专业来说，我出身普二，广播电视学这个专业在本科期间主修课程包括了广播电视编导，广播电视和新闻学以及出镜记者（这里把这一部分单列出来，是因为牵涉到了播音与主持艺术的相关课程）的所有基础理论课程，在本科这个阶段，我更多的是了解新闻传媒这个行业所接触的方方面面，了解其门类和运行方式之类的，并没有涉及到更高层面的某个方向的理论研究。其次，我们学校优秀论文的评选更多以查重率为标准，本来处在查重率标准范围内都可以参与优秀论文评选，但实际操作上就是查重率越低就被评选了。身边被评上的论文我没有觉得特别好，论文作者只是根据前期查重结果做相近字词的修改从而达到更低的查重率，可是汉语多么神秘而迷人啊，一字之差意思就大差径庭了，那种狗屁不通、相同意思文字堆砌重复的句子拼凑的文章就这样成了优秀论文！不能否认，这些修改是细节性的，论文作者的大方向和逻辑框架肯定是还不错的，可是为了获得优秀论文把自己的作品修改的面目全非，对不起，至少我做不到，我也宁愿不成为这样的优秀毕业论文。最后，大多数我身边的人也是被论文折磨的痛苦不已，东拼西凑再做修改只为冲进查重率范围内，论文格式也是找好朋友修改，这样的论文也可以称得上有学术性？也只是应付毕业罢了。
不可否认的是，我只是站在了我的立场，每个学校情况都不一样，我国大多数学校都优于我的本科院校，我也愿意相信他们都是认认真真搞学问的。在我看来，通常决定做具体专业具体方向的研究是在研究生阶段，本科阶段对大多数人有着行业启蒙的作用，做专业实践的同学在工作岗位上才是真正磨砺自己的时候，而喜欢做学术的同学则可以通过继续求学来满足知识的空缺。
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