语言是人类区别是其他一切生物的重要工具

语言是人类区别是其他一切生物的重要工具，也是人类思维的有声表达和交流的重要手段。在我们整个的人生成长过程中，语言都占有不可或缺的、无法替代的位置。从儿童早期说出的第一个字、词、句，到一生不断的通过语言来表达自己的思想，沟通和交流，语言便无处不在。但语言并不是先天便具有的本能，而是通过后天的培养才能学会的，到了一定的时期人们可以模仿从外界获取的声音信息。语言与行为，都是儿童健康成长必须具备的交流工具。

儿童入学前通过语言促进脑部发育

研究表明，在儿童时期加强对语言能力的培养能够促进脑功能的发育。儿童在进入学校之前，虽然已经学会用简单的言语去交际，但却缺乏逻辑性和连贯性，并且词汇量不够，表达上有时候还不够完整，所以需要进一步学习和开发。

戏剧中的语言发展对认知起着重要作用

儿童戏剧的语言表达更丰富更具有专业性，可以补充儿童在日常生活和学习中的一些不足。儿童平时获取的语言一般口语较多，对于语言的精准、语气、语速、表情和动作方面练习的很少。而儿童戏剧的台词是一种精炼的语言，剧本中的对话都是经过专业设计安排的，无论在修辞、用字、造句上均较精炼，儿童可以从中学习对话的方式、态度、语气、眼神及感情的表达，从而提高儿童说话的能力和胆量，带来良好的语感，提升语言技能。

2008 年，哈佛大学做个一项针对 2-7 岁儿童的研究，通过儿童戏剧促进幼儿同伴之间频繁的互动，结果表明，儿童口头语言发展在词汇量、叙事能力、故事理解能力和重述能力等方面均有提高。很多孩子在成长的过程中会出现很多问题，有的性格内向，有的胆子小，有的自卑，有的怯场等等，这些问题对孩子的成长举足轻重。

美国著名人际关系学大师、西方现代人际关系教育的奠基人、著名演讲家卡内基（Dale Carnegie,1888-1955）说：“一个人的成功 15%靠的是专业技巧，75%靠的是语言表达。表达能力差，对孩子的成长、学习甚至是成年后工作、恋爱都会产生很大的影响。”从幼儿园升小学到大学到面向社会，语言的沟通会直接影响孩子的自信心。儿童戏剧不仅能促进儿童语言的成长，更会给孩子的成长带来许多欢乐，同时还能不断提高孩子的艺术情操与修养。

在戏剧排演中对语言的学习

在儿童参与戏剧排演过程中，角色之间的相互交流饱含了人物情景感受、情绪状态。这些体会在生活中不能拥有丰富的体验经历，在戏剧作品中却可以高频次的尝试与体会，也通过排演的经历熟练运动情绪、语言的表达，对儿童语言的情感化运用得到充分实践。