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父母是孩子的第一任老师，也是孩子的一面镜子，那么，我们在平时和孩子在一起的时候我们应该如何言传身教增进感情呢？今天小育就来和大家交流一下如何增进父子关系，如何给孩子树立一个榜样，相信能引起很多爸爸的共鸣。
一、好习惯决定孩子未来
培养孩子的合作精神，惜时如金，合理安排时间；
培养孩子爱劳动的习惯，养成良好的生活习惯；
培养孩子爱学习的习惯；养成良好的思维习惯。
二、爸爸一定要懂的“家教心理学”
乐观，让孩子的未来充满阳光；独立，让孩子选择自己的人生；自信，为孩子找到生活的指向标；化解嫉妒，为孩子清理心理“毒瘤”；打败自私，为孩子纠正“唯我独尊”意识。
三、爸爸“素质教育”
发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛；提升理解力，让孩子从阅读开始；集中注意力，养成专心致志的习惯；增强记忆力，送给孩子黄金效率；发挥想象力，让孩子拥有五彩的天空；锻炼观察力，激发孩子的求知欲。
四、孩子99%的成功来自爸爸1%的改变
改变孩子从改变爸爸开始，没有教不好的孩子，只有不会教的爸爸。重视培养孩子的爱好和特长，别把考试成绩作为评价孩子的标准。有时候爸爸要学会给孩子留面子，做一个“糊涂”的爸爸。
五、爸爸必须给孩子的10个品质
感恩，是一种修养；宽容，教孩子学会“心理换位”；乐观，开启孩子光明未来之门；自信，构建孩子动力的金三角；诚信，孩子人生的通行证；勤劳，培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神；礼仪，孩子社交的“名片”；责任，将责任感植入孩子的心灵花园；坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难；主见，让成长的空间更自由。
六、11个“不要”
1、不要让父爱失去理性；
2、不要让孩子总围着你的“思想”转；
3、不要总拿爸爸的权威限制孩子；
4、不要以自己的“标准”判断孩子；
5、不要把自己的兴趣强加给孩子；
6、不要为孩子的错误“买单”；
7、不要用“分数”衡量孩子；
8、不要一直强调孩子的“弱点”；
9、不要为孩子规划人生，让他自己去开拓；
10、不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导；
11、不要助长孩子的虚荣心。
七、最伤害孩子的7句话
“你真笨”
“给我滚出去”
“这么多年，真是白养活你了”
“没见我正忙吗，以后再说”
“看我怎么收拾你”
“你看隔壁家的××，比你强多了”
“别以为你长大了，我就管不了你”
八、爸爸教育孩子的6个细节
1、爱心比金钱更重要；
2、守时，就是守住你的诚信根基；
3、别让孩子囿于自己的天地；
4、将挫折变为孩子成长的契机；
5、再富也要“苦”孩子；
6、为自己的行为负责。
九、提高孩子竞争力的“12个法宝”
1、专注——让孩子集中注意力；
2、承受——学会承受外部压力；
3、挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰；
4、分辨——是非观是立足社会的根本；
5、合作——培养团队作战的能力；
6、口才——舌灿莲花，成就美好人生；
7、反思——让孩子不犯相同的错误；
8、输赢——正确面对胜利和失败；
9、沟通——猜疑与对抗的溶解剂；
10、亲和——做一个受欢迎的人；
11、责任——胜于能力的竞争力；
12、应变——让思想冲破牢笼。
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为什么有的子女不愿与父母交流？为什么有的子女有良好的行为习惯，有的却没有？为什么有的子女成人后就非常孝顺，有的就不孝？为什么子女表现出的行为千差万别？这些问题固然是不可能排除家庭的特殊性，但也不可能排除个体的特殊性，但是在子女千差万别的行为中总有两个维度——好与坏。良好的亲子关系，可以大大提高你的子女的良好品性和行为的形成，可谓是对子女发展最好的一味药。
亲子关系的好坏会直接影响家庭的和睦，并进一步影响到你事业的发展。我想问大家一个问题：“家庭和事业哪个更重要？”我想很少有人会把事业排在家庭前面。但是，我们的生活中却充斥着这样的话“都是你妈妈把你宠坏了。”“都是你爸爸不负责任”。我们真的不像我们想象中的那样关注家庭，更不用说亲子关系了。不用说诸如“上网成瘾”“行为退缩”等等问题行为，就是贪吃，懒惰等等，只要你的子女沾上一样，不管你多强多优秀，你都会感到无能为力。
依恋是重中之重。
依恋真的很重要。婴儿期是儿童生理和心理发育最迅速的时期，这一时期婴儿依恋的形成是至为重要的。然而，现代社会的紧张忙碌使父母，特别是母亲，与孩子的相处时间大为减少，也许有人会讲“依恋真的那样重要吗？”我们给大家看一个真实的案例： 张某是济南钢铁集团子弟，12岁，他从小是由奶奶带大的，他有一个堂弟，8岁，是从小多是母亲带。一天，奶奶带两兄弟外出买东西，大包小包买了很多东西。张某抢着帮奶奶拿东西，而堂弟却不愿意帮着拿东西，说：“东西太重。”而且张某每周都要去位于济南槐荫区的奶奶家看奶奶，笔者问张某：“你为什么每周都要来？”张某想了想回答：“我就是想奶奶了，不知道为什么。” 我们无意贬低堂弟，他所处的年龄阶段可能会使他更加的以自我为中心，我们要注意的是张某对奶奶的那种说不出的情感依恋。早期的依恋形成往往是被遗忘的，我们很难记得3岁以前的种种，但是依恋的形成却一直默默地影响着我们的行为。另外，据研究表明良好依恋的形成对至少6岁儿童的问题行为有很好的预测作用。
以中国文化视角看依恋
“父母在，不远游，游必有方” 、“出必告，反必面，所习必有业”，这些反映的不是古代对子女的严格限制，而是告诉不管子女远游的欲望多么强烈，不管远游有多大利益，因为子女心中有父母不敢随随便便下决心。这就是情感维系下的制约力量。
教养只做四件事
曾仕强教授讲家庭教育其实只用做四件事，只不过每个家庭的情况不同所需要把握的度不同：
①替他做什么
②教他做什么
③陪他做什么
④让他做什么
所以在和孩子相处的过程中，我们要善于发现孩子的问题，多和他们沟通和交流，学会宽容，学会引导。相信我们和孩子的亲子关系一定可以越来越好。
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