很多粑粑麻麻在陪孩子读英文绘本时，经常会遇到这样的情况，孩子不停地问“什么意思？什么意思？ ”
给孩子解释清楚，会破坏故事的完整性；不给孩子解释，又担心孩子无法理解，读了半天等于做无用功。
那怎样给小朋友们阅读英文读物呢？是逐字逐句翻译吗？美国宾州州立大学教育学博士蔡宜淮，带来行业权威的解读。
首先蔡博士指出，亲子阅读时无需逐字逐句翻译，因为英语与中文是截然不同的两套语言学习系统，孩子在学习语言之初，应该尝试在语境中摸索语义。家长简单地将所有信息做出翻译，反而会让孩子失去情境对应和自我探索的机会，甚至失去英语阅读的兴趣。
其次蔡博士建议启蒙阅读一定要分阶段进行，对孩子进行英语启蒙教育最佳的过程应该是：1.一起阅读简单绘本；2.一起阅读复杂绘本；3.鼓励孩子自主阅读。具体来看看每个阶段具体该怎么陪伴孩子阅读。
1一起阅读简单绘本
什么是简单绘本：以图画为主，情节简单，单词或语句重复性较高
适合的孩子：零基础，刚开始学英文
如何亲子阅读：
首先，不能逐字逐句翻译成中文，这样相当于讲了一个中文故事，孩子几乎不会记得任何英文单词。其实这种程度的绘本英文单词量及句型，一般家长都能hold得住，所以请在准确理解剧情的基础上，完全可以用英文给孩子讲故事，或者读出绘本的内容。
其次，可以用夸张的表演来演绎动词，一方面可以让小朋友们集中注意力，另一方面也让孩子理解单词含义，再配合生动的图片，很快就能理解剧情啦。例如绘本上有一页是“the pig is running.”家长可以指着猪的图像，告诉小朋友“this is a pig”，再用肢体语言表现出跑步的样子，这样小朋友很快就能理解这句话的意思了。
最后，可以鼓励孩子大声地读出学到的单词哦，甚至可以表演出来，效果肯定是双倍的。
提醒粑粑麻麻一点，孩子的第一次阅读一定要有家长参与，因为家长对书中故事的模仿和演绎，往往会让孩子印象深刻。家长们不用担心自己讲解发音的问题，在孩子对一个故事有了兴趣之后就可以让音频来代劳了。
2一起阅读复杂绘本
什么是复杂绘本：以图画为主，情节较为复杂，会出现不经常使用的单词或句型
适合的孩子：有一定简单绘本的阅读量
如何亲子阅读：
首先，还是不能逐字逐句翻译成中文，理由同上。如果剧情复杂，家长只读原文，孩子无法理解，建议用简单的英语来给孩子讲述，例如遇到“delight”这样的单词，可以用意思相近的“happy”来替代。
但是这次条件没那么苛刻，如果家长不知道如何用英文表达关键剧情，可以用中文辅助解释。
当孩子理解整个故事情节后，家长就可以带领孩子一起朗读关键剧情的单词或句子，这样一来孩子不会由于绘本太过复杂而失去阅读兴趣；二来，能够通过朗读培养孩子的口语能力，增加他的词汇量；三来也可以培养孩子的英语思维。
3自主阅读
适合的孩子：能通顺朗读绘本
如何自主阅读：
这个阶段，孩子一般就开始上小学了，家长不需要再陪读，而应该培养他们的默读习惯。在选择读物时，要注意每页的生词量不能超过2%，不然小朋友们就失去阅读兴趣了。
特别提醒的是，如果阅读时遇到生词，首先要根据上下文联想，猜单词的意思。如果实在猜不出，小朋友们可以使用图解词典，图文结合的内容可是相当充实有趣。
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