近日，台湾国立成功大学（National Cheng Kung University, NCKU）与南台科技大学（Southern Taiwan University of Science and Technology，STUST）开展了一项关于学生在不同课堂上专注力表现的研究。研究中使用了来自宏智力的脑机接口设备BrainLink检测学生的脑电图数据，用于分析学生在英语和算数课堂上的大脑专注力（Attention）和认知负载（Cognitive Load）之间的关系。
该项研究成果曾在2018年8月，斯洛文尼亚波尔托罗市举办的“国际创新科技与学习大会（ICITL）”上发表，并入选由世界上最大的科技学术期刊出版社之一的德国Springer-Verlag(斯普林格)所出版的《Innovative Technologies and Learning》（ISBN 978-3-319-99737-7）。同时，该项研究还得到台湾科技部（Ministry of Science and Technology, Taiwan）的大力支持。
详细的论文发表可在谷歌学术网站查阅：
Cheng SC., Cheng YP., Huang CH., Huang YM. (2018) Exploring the Correlation Between Attention and Cognitive Load of Students When Attending Different Classes. In: Wu TT., Huang YM., Shadiev R., Lin L., Stari A. (eds) Innovative Technologies and Learning. ICITL 2018. Lecture Notes in Computer Science, vol 11003. Springer, Cham
网站来源：https://books.google.com/books?hl=zh-CN&lr=&id=csFqDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA205&ots=LvKCbTKxQw&sig=69iG7qcC5iOq-12ashQ8VEXrSxQ#v=onepage&q&f=false
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