这几天，一则小视频在网上传的很火，内容为河南洛阳栾川一名男子常某拦在路上抽他的初中老师嘴巴。在视频中该男子一边扇老师嘴巴一边骂：你还记不记得我?以前咋削我还记不记得！
事后据相关知情人爆料，该男子20年前13岁（1998年）在上初中时因家里没钱没权，被该老师任意欺负践踏尊严，多次把他踩在脚下并踹头，对他的心理造成了一辈子的伤害。
视频一流出，舆论哗然。很多人认为不管怎么样，常某打老师的行为是不对的，老师毕竟对他有教导之情，何况过了这么多年，怨气早就应该消了，怎么能打人呢？
作者想说，那些同情老师的人，可能不了解，当校园暴力中施暴者是老师的时候，被施暴的学生会有多么痛苦和无助。
是的，老师打学生就是校园暴力的一种。我们可以想象一个场景：1998年，河南洛阳栾川一所初中，13岁的常某被老师踩在脚下，一脚一脚的踹向头部，瘦小的他无处躲避，他望向四周，同学们都恐惧的看着他，没有一个人能帮他。晚上回到家，常某只能默默的清理着伤口，他不敢告诉父母，怕父母站在老师那一边，那样只能遭来更多的谩骂。这样的场景在他13岁那一年一次又一次的发生，随着时间的流逝，身上的伤口都好了，但心理的那道疤，却始终无法痊愈。
多年后，当再一次见到当年的老师时，那种被支配的恐惧、多年隐藏在心理的愤怒、伤心，这些情绪集体爆发出来，最后成为了一记响亮的耳光。
在作者上学的那个年代，老师打学生是一种司空见惯的行为。有些老师确实是恨铁不成钢，学生犯错误时气急上头会动手。而有些老师呢，则是将生活中的负面情绪带入了工作，打学生倒成为了他们情绪宣泄的出口，还美名其曰为学生好。所幸，这样的老师在教师队伍中只是极个别。
但是，当这极个别的老师是你的老师时，可能美好的校园生活就要打上阴影了。开朗外向的学生面对老师的暴力时，可能会自我调整，继续前行；那些胆小怯懦的孩子，碰上这些事，情绪没地儿宣泄，积攒在内心，随着时间的发酵，对他们以后的人生之路会产生莫大的影响。等他们长大了，很容易会变得敏感、多疑、暴躁。当年的一场暴力，带来的影响却是终生的。
最近的新闻是，常某当年的同学们纷纷站出来发声为当年的事情作证，这些20年前弱小的13岁孩子，这一次，选择了不再沉默。当然，常某也为他的行为付出了代价，已被公安机关拘留，等待他的将是法律的制裁。
我只希望这样的新闻以后能少些，希望每一个少年都能在他们的求学之路遇见善良的人生导师，也希望那些遭受过老师暴力的孩子们，在你们长大后，能够积极向上的看待事物，用原谅来替代暴力。
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