教研活动是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分内容，为了进一步改进工作效果，促进教育与教学活动质量的提高，近日，赵庄幼儿园开展了《如何细化幼儿生活活动中加点进餐环节》的教研活动。

活动中，首先由教研组长向老师们传达今天将要研究的课题，接下来让老师们就《如何细化幼儿生活活动中加点进餐环节》中出现的消极等待问题展开讨论、分析、研究、归纳并总结。就这一问题，老师们各自认真讲解了自己的观点和杜绝消极等待的好办法。如：有的老师献策：给幼儿加点时，可以播放轻松舒缓的音乐，营造温馨甜美的氛围。有的老师说，可以利用多媒体制作美味可口的水果让幼儿欣赏，引起幼儿的食欲。有的老师说，班内孩子比较多的，可以将孩子分成几组，由一个老师组织孩子排队加点，另外的老师可以组织其他孩子做手指律动，避免消极等待等。

本次教研活动中老师们畅所欲言、献计献策，互相切磋，不仅给老师们搭建了一个相互学习的平台，而且通过老师们相互交流和探讨，解决了教育活动中存在的问题，从而激发了老师们热情的工作态度，提高了保教质量，为我园进一步开展教研活动打下了坚实的奠基。

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