IAR常青藤夏季科研项目已经开始进行一周了
大家一定很好奇小伙伴们的表现
快来看看我们学霸云集的助教team眼中的小伙伴和教授
哥伦比亚大学新闻系
Howard French教授助教
复旦大学 周玉桥
French教授非常注重大家的独立思考能力，看重每个人在课堂上的发言，他会根据大家的发言进行一些课堂内容的调整；教授强调问题意识，课堂上他善于利用形象的语言描述复杂的学术问题，让大家在一筹莫展之时获得顿悟。
我们组里有两位加拿大籍的华裔学生，她们俩的英语口语非常好，表达自己看法时非常真诚，乐于跟大家分享他们的看法，我对她们俩的印象很深刻；但组里每一位同学其实都很独特，他们有自己的看法，具有很强的创新意识和创新能力。
Howard French教授很高大，有时高冷，有时又很和蔼可亲，上课时他会用很多手势，身势语很丰富，语言生动形象，比如他会用高尔夫球的例子来讲经济的发展的不同阶段；另外，教授很尊重每一个个体的能量，强调每一个学生都在课堂上将自己的能量发挥出来；教授中文超级好，上课偶尔脱口而出的中文常常让大家会心一笑。
乔治华盛顿大学商学院
Paul Swiercz教授助教
上海财经大学 范晓航
我觉得课堂气氛很好，这些孩子都素质比较高，而且思维比较活跃，都能跟得上教授的脚步。可能高中的时候就有接触过类似的知识，有一些功底，听教授讲起来也会比较容易一些。
对同学们的印象都挺深刻的，比如许若渔同学，这个孩子比较聪明，反应很快，他之前就有接触一点商科类的知识，所以很多情况下他都要比其他人反映的敏捷一些，也很有自己的想法。他右边的潘赫同学比他小两岁，他们两个都挺有意思的，总是大哥哥教小弟弟的那种感觉，弟弟就经常去找哥哥问问题。周子琦同学我觉得她是那种私下里会很认真的那种孩子。蔡林卓澔他是选了博弈论的话题，所以他之前就已经看了很多博弈论相关的书了。我觉得孩子们都特别认真对待，是真的想在这里想学一些东西，相信他们一个月后一定收获不小。
宾西法尼亚大学数学系
Marton Hablicsek教授助教
北京理工大学 黄显珍
这两天感觉很好，老师的课程进度也把握得非常好，学生们在课堂上有什么不会的也会及时和老师沟通。印象最深刻的学生是冯浩铎，他就比较活跃，在课堂上和老师的互动比较好。其实四个同学跟老师的交流都比较顺畅。
我们这个教授比较特别，它是不用PPT的，完全手写板书，而且自己带了手写的教案，就类似于中国高中老师的课堂，因为是教数学的教授，所以比较严谨一些，课堂上很认真严肃，但是偶尔也会开一些玩笑。
加州伯克利大学生物学Robert Beatty教授助教
复旦大学 张子琦
这几天整个活动进行的都非常有序，我们的小朋友都非常的厉害，印象特别深刻的就是我们组有一个同学叫蒋郭城，他现在是在加拿大读书，基础也比较好，对问题有自己比较深刻的理解，涉猎也很广泛，所以他比较有想法，会把自己平时浏览的文献结合他的问题去跟教授讨论，此外还能够联系到我们平时学习的知识。还有Sarah同学，她本身是对基因比较感兴趣，跟教授的交流特别积极，都是很不错的同学。
我们的教授人非常的好，他真的非常的耐心，又有一点幽默，对同学们的态度都非常的温和，会耐心地帮大家解决问题，对课程的解说也非常的详细，大家很容易就能get到。教授觉得我们的同学都非常的活跃，也很乐于投入到讨论中去。
芝加哥大学历史系
Paul Cheney教授助教
上海财经大学 徐吟草
我觉得我们教授的学生上课气氛属于很好的。学生反应也很热烈，教授对学生的反应也很满意，偶尔的时候学生会反映在听力上面有点跟不上，教授的一些话会听不太懂，但是跟教授反映过以后，现在教授就会放慢一点语速，简化一些用词，我今天就注意到了很多细节，教授说到一些话都会停下来结束一下，学生们都很开心，整个气氛还是相当融洽的。
我们组里面有一个同学还在美国，所以暂时是四个同学，各自的特点都很明显。王宇菲自己就非常有想法，很有个人的主见，她的Paper topic也是自己很早就已经定好的，她在这个方面跟教授的交流就是非常的独立自主。刘弋恺的口语比较好，平时的知识储备比较丰富，在课上经常会跟教授提问和互动，张亦弛是学习非常的认真，今天在辩论的过程中一针见血，教授对他的这个方面非常的欣赏。安照东就是各方面都比较平衡的孩子，比较有自己的想法，同时他自己的知识储备也很丰富。我们组的整体氛围都蛮好。
我们的教授人相当好，只要学生提问题，他一定都会回答的。有学生主动要求课后要答疑，教授非常爽快地就答应了，工作人员也很快帮我们安排好了场地，当天下午就进行了一两个小时的答疑。上课的时候很认真，内容也很丰富，总体来说教授是一个很好相处，知识很渊博，对自己专业十分了解的人。
教授私下也相当和蔼，很喜欢中国，是一个非常有人文气质的教授，他平时没事的时候也会一直走，然后看一下上海的风土人情，有时我也会带他去一些比较有名的地方吃饭。
南加州大学金融学
Mick Swartz教授助教
上海财经大学 余越
Mick教授非常好，讲的非常仔细，刚开始那两天的课程属于入门基础知识，之后会逐步加深难度，今天讲到的就是需要运用各方面的知识，课堂内容也会结合了非常多自己的例子。如果学生有的时候没跟上教授的节奏，下课后我和同学也会跟教授主动进行沟通，请教和探讨，对于课程的难易度也在讨论和沟通中磨合。
我的学生们都很棒，吉洁锌同学上课特别认真，一直在做笔记，学习习惯非常的好。龚乐涵同学思维比较灵活，他相对于其他同学而言基础比较好，王浩博同学坐在我旁边，有什么不懂的都会及时过来问我。其他同学也很棒，我就不一一列举了。
加州伯克利计算机科学系
Brian Barsky教授助教
Anum Masood
Saleha Masood
上海交通大学
一开始我们和同学们谈论他们要挑选的话题，并且了解了一下他们做这个选题的原因，在课上Brian Barsky教授讨论了图形元素和属性的颜色模式和灰度模式以及转变相关的问题。
为了最终确定同学们的主题，他们必须更多地搜索他们的主题。课堂上Brian Barsky教授解释了齐次坐标的概念。我们和学生们对论文选题进行了进一步的讨论，第二天为学生分配了有关他们项目的任务，我们为他们演示了如何搜索研究论文并开始写论文。
普林斯顿大学金融学
Martin Cherkes教授助教
密歇根州立大学 吕宇轩
课堂气氛很好，如果同学们表现出困惑的话，教授就会问他们有什么问题然后帮他们解答，同学跟老师之间的交流比较多，大家就能够很快地了解彼此想要什么。
同学们表现得都挺好的，教授人也很好，上课很幽默，不会让大家觉得氛围很紧张，一直沉浸在一个特别严肃的学术氛围里面，他的扩展性内容非常多，知识也非常丰富，不光光局限于课件上的内容，也会给我们联想特别多，但都是非常有用的，也会和我们实际的生活联系在一起，对我们的帮助挺大。对于我一个已经学过这些知识的人来说，都让我有很多新的认识，所以我觉得还是挺好的。
我们将会继续记录IAR课堂的情况
敬请关注哦~
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