作者：申鹤 国士无双影视工场 创始人&CEO
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得到大学开学已经有近一个月的时间了。
得到大学是“得到”办的大学，在2018年招募了第0期学员，作为“得到”app的用户，第0期的时候就想要报名，结果得知报名信息的时候，报名已经截止了，遗憾错过。
好在第一期的招募在去年年底开启，我在一个深夜看到了报名信息，那一天晚上本都要睡了，结果凌晨1点又爬到电脑前，花了几个小时的时间极其认真地填写了报名表。
再后来就是收到了面试通知，面试通过之后，又是推荐人面试环节。最后很幸运，收到了录取通知书。
截止到目前，为期三个月的课程，已经进行了三周的时间，今天刚刚在上海召开完全国六个城市学员的集体大班会。从最初的报名，到录取，再到上了三周的课程，感触很深，今天这篇文章，我就想整体分享一下我从得到大学都得到了什么。
1、我为什么报名得到大学？
01我是“得到”的受益用户
早期的“罗辑思维”时期，因为对于罗振宇的一整套知识梳理系统和语言表达系统一直持保留意见，因此绝非是罗辑思维视频的铁杆粉丝。
但是到了“得到”时期，坦白说，我很兴奋于这个模式的出现，也逐渐成为了“李翔知识内参”、“每天听本书”的忠实听众。
和喜马拉雅、蜻蜓等音频平台比起来，“得到”坚持不松开内容把控的手，拔高内容准入门槛，音频和文本质量也是严格把关，从机制上去粗取精，正是这样的原则和标准，使得“得到”真正淬炼出了精品的内容，留下了高精尖的用户。
因此，不管对罗胖个人的系统如何持保留意见，当一个产品渐渐摆脱了个人标签，而是演变成了一个日益成熟的商业模式之后，左右用户行为的就不再是对某个人的认知，而是自身是否能从这个模式中受益。
显然，“得到“做到了。
我也习惯于在每天开车上下班的路上、早晚刷牙洗脸的时候，利用很多的碎片时间，在“得到”上广泛吸收，再到后来有针对性地进行搜索吸收，再到现在“得到”日益成为一个我获取新知和扩充认知边界的工具，无疑，我是非常受益于这个产品的。
02认同终身学习的理念
纵观古今，那些取得非凡成就的人，无一不保持着终身学习的习惯。
在制定公司招聘的原则的时候，我更是毫不犹豫地把“不断学习”作为一个考核标准——如果你的快乐来自于学习本身，你的安全感来自于自身的成长和进步，那么你适合来到我们公司。
因此，当看到“得到”提出“让我们一起终身学习”的理念，深以为然，不能同意更多。
所以，从“罗辑思维”和“得到”身上，我们能学到的特别重要的一个方法论就是：
如果你想打造一个共同体，那就讲一个非常浅显但却是能引起极大共鸣的价值观的故事，比如罗辑思维的“死磕自己，愉悦大家”和得到的“和你一起终身学习”。
03认同线上线下连动式学习的设置
得到大学采用线上线下同步教学的方式，平日是在线上学习，周末会有线下课程。对于一个希望死磕自己的人来说，这种高强度的学习方式让人很兴奋。
04学费便宜
和动辄十几万甚至几十万的MBA、EMBA的商学院比起来，得到大学的1万出头的学费的确是业界良心。
05进一步打开自己的社交圈
在一个行业里面坐久了，很容易局限在一个社交圈子和固定的思维模式里，所以，当看到得到大学一个班将招收100个学员的时候，非常符合我希望扩大自己的社交边界的需求，正如哲学家罗素所说：参差多态，乃是幸福本源。
综上，我来到了得到大学。
2、我从得到大学得到的收获
在前前后后三个月的时间里，我说一说得到大学的哪些细节让我印象深刻，并且受益匪浅。
01面试官很快乐
这是我在接触得到大学的第一印象。
面试采用视频面试的方式。面试官全程面带着笑到人心窝子里的笑容，那种带动力让人印象颇深。
如果你想知道一家公司的氛围好不好，你就去观察他的员工快不快乐。当我感觉面试官的快乐并不是虚伪的做作之态，而是由内而外透着一种幸福的时候，我感受到了他们身处这家公司，他们是快乐的。
就如同之前我去医院的经历一样，我要在几家医院里面做一个选择，当去到一家公立医院时，医生护士态度冷淡，自始至终不见一点笑模样，让人精神压抑。而去到一个私立医院之后，从一进门的前台，再到护士站，每个人脸上都挂着笑脸。笑容是有传染力的。当我发现工作在这里的工作人员都很快乐的时候，我没有理由不选择这家私立医院。
得到的面试官很幸福，这是那次我结束面试之后最大的感受。后来，我的推荐人也被安排了一次电话面试，我问他是否也有同感，他说“全程都很愉悦”。
所以，从那往后，我把“要让员工很快乐”作为了一个工作的指标，我相信，那是一个企业的文化和价值观的最直接的体现。
02没有名师教学，你的同学就是你的老师
这是我认为得到大学在商业模式的探索上做的最牛X的一点。
传统的商学院，学员基本只有一个角色，那就是学生。但在得到大学，却推崇着共建大脑共同体的理念，也在通过机制践行着。
体现在：
（1）线下的教学没有名师大佬，你的同学就是你的谋臣
每一次线下课程，没有我们想象中的业界大佬来上课，而是由班里的同学来完成分享。这样听来，你可能觉得这也太“心机”了，没错，就是这样不按套路出牌，但在每次线下分享结束之后，却丝毫不觉得有被骗的感觉，相反，眼界大开，思路延展，一点点，别人的大脑，成了自己的外挂硬盘。
当然，得到大学对每次分享制定了严格的机制和标准，都是为了保证分享者交付的内容要对得起听众交付的时间。这些机制里面包括：
打磨机制——提前由老师对分享者的选题和内容进行打磨；
时间管控机制——每个分享者的分享时间只有18分钟。
（2）多渠道的获取别人的认知
学习有几个境界：
第一个境界是输入性学习——通过大量的输入，获取新知和思维方式；
第二个境界是群体性学习——通过群体讨论来萃取知识精华；
第三个境界是输出性学习——把输入的知识内化为自己的知识，再讲给别人听。
为了保证后面两个境界的实现，第一层的输入性学习就是一个很重要的基础，你需要让自己的学习开口足够大，接受到的知识面足够广。
得到大学在帮助学生做输入性学习这方面就做的很好。
一方面，学生的领域来自多个行业；
另一方面，学习的渠道很丰富，包括每天的线上课程，你可以看到同学们的留言；包括每周的作业，你也可以看到同班所有同学的作业。
这样大量的知识输入，是得到大学崇尚分享的机制带来的。你会走进很多大脑，很多各行业的超级大脑。
3、给得到大学的建议
当然，除了好的，我认为，还有几点，得到大学还有待改善。
01录取学生人数过多
得到大学第0期，录取了100名学员；
结果进入第一期，一下子扩充到了至少700人。
今天是春季大班会，据说现场还有第二期、第三期的学员，人数肯定就远超1000人了。
让人不免有一种“原来录取了这么多人啊”的心理落差。
02大班会的议程设置一定要修订
抱着很大期待，从北京来到上海，参加春季班大班会和明天要进行的开学典礼。结果，大班会让人很失望。
全程，脱不花主持就开始絮叨，罗胖紧接着上来演讲，还是一贯的弯弯绕，再然后是两个教务负责人上台讲话，最后好不容易让所有班主任登台了，结果还是脱不花一个人把每个班主任介绍了一遍。
全程都是各种自上而下的灌输，很对得起“班会”两个字，好像又回到了小时候班级开班会，班主任的教导训话时间。
前一秒还说“教育的本质不是灌输知识，而是人点燃人”，下一秒就自己打了脸。
天南海北这么多同学聚到一起，美其名曰的班会，又搞成了跨年演讲，怎么就这么有瘾？
让各个“代表队”上台分享五分钟不好吗？
让班主任每人自己介绍自己不好吗？
给点干货，把所有学员的信息给到全体学员，不行吗？
把舞台充分留给学员们，不才是一个崇尚“分享”的大学的班会应该有的样子吗？
9点半参加完大班会，10点回到酒店，时间仓促，只能就此收笔。在得到大学还将学习两个多月的时间，所有的所得都非常感恩，那些小失望也是因爱之深责之切。
但所有都不能阻碍“得到”做成了一个绝对牛X的商业模式，给很多创业者很大启示。
我也是其中之一。祝福“得到”，也还将继续同行。
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