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哈佛大学的校报《The Harvard Crimson》每年都会在开学季对新生进行一次调查,问题涵盖性别、生源地、种族等,全方面展现了哈佛新生的面貌。
在这项调查中,一个数据引发热议——不少哈佛新生根本不玩社交网站,压力全部来自于自我期望。
这个数据的潜台词是,真正厉害的人,优秀得不动声色。
而普通人,费尽心思抱团自律,制定各种目标和计划,加入各种打卡群,看着挺充实,回过头才发现,除了打卡什么都没干。
每个人都想走向人生巅峰,可说起来容易,做起来太难,就像很多人面临的状况一样:
觉得自己已经拼尽全力,却还是对生活无能为力。
可是,你有没有停下来想过,不是你不行,而是你没有发现高效学习的真相:
拼命努力靠不住,你需要的是能让结果大相径庭的高维度学习方法。
你感慨学海无涯时,身边的那一群“精英”,只用了你一半甚至更少的时间就获得更好结果!
在加拿大有一位擅长学习的人,名叫斯科特·杨,他用一年的时间完成了麻省理工大学公开课上计算机科学课程表的33门课程。正常情况下,这些课程需要四年才能修完。
斯科特·杨还登上了TEDx的演讲台,向全世界宣讲自己的学习经验。他说:
学习上的投资会给你的生活带来巨大的益处,前提是你能真正应用那些知识。
拉开人与人差距的,其实是学习力。
有这样一个女生,17岁的时候,她考入了美国华盛顿大学(全美排名前15),只用了三年时间就修完课程,还拿到了双学位;20岁的时候,她怀着孕备考哈佛;22岁的时候,她作为哈佛教育学院最年轻的研究生毕业。
她说:“我可以在很短的时间内做很多事情,也可以非常全面地做好很多事。原因有二,一是专注,二是懂得自我反思。”
她就是:哈佛学习力女神
鲁林希
17岁,她考入美国华盛顿大学,在她入学的时候这是一所全美本科压力最大,学分绩点最低的学校,同时也是要求高考分数最高的学校。
在这样的学习压力下,她只用了三年时间就修完了本科课程,拿到经济学和德语双学位毕业证。
20岁时,林希在本科的最后一个学期怀孕了,妊娠反应初期她每天孕吐十几次,还在坚持学习,怀孕期间她开始自学儿童心理学申请哈佛大学。
孩子出生后,她一边带娃一边见缝插针地申请哈佛大学的研究生。
随后成功被哈佛大学人类发展与心理学专业录取,22岁硕士毕业时她是该专业最小的研究生,并且拿到了全A的优异成绩。
林希作为哈佛教育学院最年轻的研究生,抱着儿子参加了学位授予仪式。
22岁以全A的成绩毕业于哈佛大学人类发展与心理学专业
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