最近校园暴力事件层出不穷，从上饶小学男孩疑似霸凌被女孩父亲杀害，到陇西县渭河14岁男孩被围殴致死及保靖县雅丽中学13岁女孩被打身亡，再到江苏淮安大学生反杀至2死1伤的重大案件。
可以说从小学到大学每个阶段都已涵盖，这些只是冰山一角，事件重大才被报道出来，其实校园霸凌每天都在不同地方上演。
我们除了要教会孩子学会自我保护外，又该怎样防御孩子不会成为下一个霸凌者呢？
首先，让我们来分析一下，为什么有些孩子会出现暴力行为？其实它和我们的养育方式有着直接的关系。
1、父母溺爱，认为孩子小，犯一点错误没关系
很多父母对孩子极度溺爱，要什么给什么，一点原则性都没有。特别是爷爷奶奶带大的孩子更是有求必应，把孩子惯成了活生生的“小霸王”。
一旦家人不能很快满足他的要求，他就会立刻大声哭闹，甚至摔东西、打人。有些家长心软，看到孩子有这样的行为，只好妥协。
昨天看《育儿大师》真人秀节目时，就看到了一个五六岁的小男孩脾气特别暴躁，稍有不顺，就会乱摔东西，抢夺玩具，打人等，还会哭着喊着要回家找奶奶。
可以想象奶奶平时一定是十分溺爱及顺从他。更为不解的是妈妈始终都没有告诉他，他的行为是错误的，只是说孩子还小，认为大一点就会自然好转。
这种孩子如果不严加管教与引导，很有可能就会成为校园暴力的缔造者。
2、缺少沟通与陪伴
现在社会高速发展，父母们每天为了生计辛苦工作，往往失掉了许多和孩子在一起的时光。孩子很孤独，心中有许多想法与问题，都没机会和父母交谈，慢慢地性格就会变得十分压抑。
还有一些，家中生了二宝后，父母把精力过多地放在了新生儿的身上，而忽略了对大宝的陪伴与关注。
这个时候，孩子会产生两种截然相反的倾向，一种，自卑、孤僻，把自己封锁起来，不愿与人交流。
还有一种就是愤怒、反叛，通过搞破坏及一些暴力行为来引起父母的关注，一旦引起了父母的注意，他就会非常开心，乐此不疲地继续上演。
走入校园后，这类孩子也会通过做坏事及欺压他人，来引起老师与同学的关注。
3、环境的影响
心理学家曾对600名孩子进行了长达22年的追踪研究，发现经常被大人打骂的孩子都有打架的行为。
而且幼年时期有打架行为的孩子，青春期就会有暴力行为的倾向，比如打群架、殴打别人、嘲笑戏弄他人等不良行为。
有人说，在“棍棒”下长大的孩子，往往就学会用暴力解决问题。在他的思维逻辑里就形成了这样一条观念：打人没什么大了不，我看你不顺眼就可以打你。
这样的孩子根本不懂得尊重他人及对生命的敬畏之情，做事不考虑后果，唯我独尊。
这类孩子最有可能成为校园的霸凌者。
著名心理学家阿德勒通过研究给出了这样的结论：孩子的行为模式在5岁时就已形成，并以此来面对外物。
而这些行为模式及对世界的感知力都来源于他所生活的环境及父母的养育方式，因此，千万别认为孩子还小，就对孩子放任不管，等到你想管的时候，可能为时已晚。
那么，在孩子幼年时期，父母到底应该怎样管教与养育，才能让孩子健康成长，不至于产生暴力行为呢？
1、关注孩子，学会倾听
父母不管有多忙，一定要多抽出时候来陪伴孩子，多和孩子沟通与聊天，倾听他们内心的真实声音。
如果一个孩子把你当作他的朋友，不管好事、坏事都愿和你分享，说明你就是一位成功的父母。
倾听与陪伴的过程中，你不需要给他提供方案，只需要与他共情，感同身受，引导与协助他去想办法解决问题。
2、遇到孩子发脾气，学会冷处理
孩子成长的过程中会遇到三个叛逆期，分别是两三岁时、六七岁时以及青春期叛逆，这是孩子成长的必经阶段，只要合理的引导，就会安然渡过。
当孩子出现叛逆而发脾气时，那是他对事物有了新的认识，是一次学习，是一次知识的更新。
这时候父母千万不要和他硬着来，用成人的眼光去要求他；更不能无条件、无原则地去满足他的需求。
父母可以告诉他，你现在心情很不好，需要到一个安静的地方冷静一下，等一下再和他谈。孩子也会在这个过程中慢慢地冷静下来。
3、事先做好约定
父母和孩子的日常生活中，如果想让他遵守规则，可以事先和孩子做一个生活计划表，把要做的事情事先约定好。
但这个过程一定要孩子参与进来，和他一起设定，这样孩子才能够心甘情愿地去执行。因为这样既做到了对孩子的尊重，也让他心中感到一种成就感。
当然，外出参加活动或是旅游、逛超市等，也可以采用这种事先约定的方式，让孩子去遵守规则与承诺。
在这样的过程，也会慢慢地培养孩子的责任感与自律性，杜绝孩子无理取闹及乱发脾气的行为。
总结：
教育孩子是一场漫长的修行，父母们一定要通过不断地学习才能做得更好。“管教”不等于“惩罚”，“疼爱”也不同于“溺爱”，要分清他们的界限。
尊重、陪伴、鼓励、和善、坚定，才是正确的育儿方式，但愿每个孩子都能健康成长，即不被人欺负，也不是欺负他人的霸凌者。
作者简介：安奕婷，自由撰稿人，80后宝妈，关注育儿、婚姻及个人成长。存在即有价值，每一种相遇都值得好好珍惜。
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