中高考临近，每一位考生所表现出来的考前状态不尽相同。多年的心理咨询临床经验，一般将考前考生的状态大体分为三种。

第一种 特别快乐型

第二种 特别不快乐型

第三种 宝宝心里苦，宝宝不说型

状态区分的名字言简意赅，目的在于让家长清晰快速的通过名字就能够去联想到自己家的孩子属于哪一类状态。
第一种，特别快乐型

一般在学校讲课的时候，说到这里学生会一片“嘘”声来质疑，考试怎么会有人觉得快乐呢？或许家长也会有这样的想法，考前压力那么大，怎么会有人觉得快乐呢！

但现实情况是真的存在的，虽然这一类的学生比较少，或者是非常少，但是真的存在的。一般两种人在中高考前是比较快乐的。

一类是以学习为快乐的学霸型，发自内心以学习为价值的学生，人生的目的就是为了学习，虽然这种人很少。所以他们在考前对考试是期待的，是有欢乐的成分在内心中的。

另一类考前快乐型的，一般是学霸的对立面，就是我们老百姓讲“不上心、不长心”的，他们认为考试这事儿跟我没有关系，他认为考完试我就能够出去旅游、能够放假、以后就不用学习了，所以他很快乐。

现实中，第二类的考生可能要比以学习为快乐的学霸多那么一些。

第二种 特别不快乐型

这种类型的考生会稍微多一些，最主要的表现之一就是不听的诉苦，越是考试的临近，这一类学生的诉苦越会增加，会每天跟身边的人诉说自己的担心、痛苦、疲惫、难过等等。再或者考生不去诉说自己的痛苦，但是他会表现出各种情绪、板着面孔、各种不快乐，反正让你一看就知道“我不快乐、我难过、我有情绪、我有压力、我有痛苦”等等。

现实生活中，第二种表现的考生会稍微多一些，我用肢体语言和面部表情来诉说我的不快乐。

中高考中，第三种状态的考生最多，同时也最应该引起家长和学校的注意。

所谓“宝宝心里苦，宝宝不说”就是考试特别难受、痛苦，但是我不跟你说，这类考生可能会表现出易激惹、难过、抑郁、暴躁，但是当你询问的时候，我不会跟你说，怎么问都不说。所以当考生有情绪，但是不说的时候，是最危险的。

如果像第二种不快乐型的考生一样，能够述说自己的痛苦，至少会有一个宣泄的途径，但是宝宝心里苦，但是不说，这样我们作为老师、家长是不知道考生当下的心理状态如何、情绪状态如何。甚至每年中高考后，走向极端的学生一部分也是因为宝宝心里苦，但是不说。

所以，作为中高考考生身边的老师、家长，面对“宝宝心里苦，但不说”的考生，要尤为的关注，他们的内心世界到底会如何影响考生，会产生什么样的结果，我们不知道。

第一种的考生，面对考试是快乐的，所以成绩好与坏对他们来讲不过是一次考试，不会有太多负面情绪，更多是快乐的。

第二种考生虽然是不快乐的，但是他们会诉说自己的压力、痛苦、情绪等等，再或者发发脾气、等等，至少这一类的学生有宣泄的途径，身边的人知道考生当下的心理状态如何。

而第三种考生，我们不知道他面临什么状态，成绩好坏，我们都不知道内心的想法：成绩好了，会不会喜极而泣？会不会乐极生悲？如果成绩不好，会不会走向极端？会不会萎靡不振？

所以当身边有考生的时候，家长要观察自己的孩子属于哪一类状体。如果有考生处于第三种“宝宝心里苦但宝宝不说 ‘类型，家长则需要着重关注，但也不要太刻意，更多是引导和教会孩子如何倾述（之前公众号内有相关文章），同时也要细心陪伴。