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最近小林找我聊孩子的教育问题,她说最近孩子出现了新的毛病,做事情总是三分钟热度,总是没有耐心把事情认真地完成,做事情总是半途而废,越说孩子还越不高兴。

小林家的孩子已经是个上三年级的小学生,这个孩子性格都是比较活泼好动,学习能力也算是不错,但是孩子就是有个坏习惯,不懂得坚持。前段时间小林说到帮他报了奥数班,因为孩子很喜欢数学,孩子也是很高兴地接受了父母的安排,和自己的朋友一起去补习。可是坚持了一两个星期,孩子就和小林说不要去了,小林当时报的是一学期的课程,现在可以没办法退款的。小林就问:为什么呢?先前不是很高兴地就答应了么?她家孩子就说:这个奥数太难了,而且总是安排很多的作业什么的,我坚持不下去,不想学了、没心情!

小林当时就说:你做事怎么可以怎样呢?总是没有耐心坚持下去,这样子半途而废,还想有什么进步呢?现在已经没办法了,你还是得继续上,再坚持下去,不能想到不要就不要的!

孩子当时就只是低下头,没有应答,但是看得出孩子很不高兴。接下来孩子还是继续去补习了,但是补习的效果很不好,还影响孩子的其他学习,最后没办法就没让孩子去补习了。小林当时就说了:孩子做事总是这样半途而废,没有耐心,以后肯定是影响孩子行为的,不知道怎样才好。

其实这样的情况在很多小孩子身上都出现,都是具有普遍性的问题。隔壁邻居的小孩子东东也是,从小做作业总是不安分,总是这摸摸,那瞧瞧的,做个作业总是拖拖拉拉的,而且总是不能坚持做完,不同科目换来换去的,到头来没有一门功课是认真完成的,还把作业留到明天才做。

有人就画了一副形象的漫画来影射做事情总是没头没尾、半途而废的人,漫画中的人挖了几处水井,但是都没有挖到头,其实这些都是只要再坚持一会就可以挖到水的,但是他却放弃,那么他就永远都得不到自己想要的水。

坚持对于孩子的成长是很重要的,做事总是半途而废反而不会有收获,也不能获得成长,那么孩子为什么不容易坚持,应该如何培养孩子的耐心呢?

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为什么孩子做事缺乏耐心孩子做事总是有始无终,这是普遍存在的问题,父母总是希望孩子能够从小学习一些技能,例如游泳、画画等,但是孩子总是开始很喜欢,后来就不愿意做了,孩子为什么总是半途而废呢?

挫折感让孩子没有信心。

对于孩子来说,要想掌握好一项技能都是需要长时间的积累,不可能一下子就学会,那么孩子在学习画画、弹琴的时候,总是还遇到很多问题或是进步比较慢,那么孩子就会受到打击,感受不到学习的快乐,放弃的想法就出现了。

坚持的过程太枯燥乏味。

练习的过程需要孩子高度集中注意力,反复的联系,这样的阶段对于孩子来说算是比较痛苦的,因为这个过程比较无聊,刚开始的新鲜感已经消退,孩子想要坚持下来需要强大的兴趣或是信念。

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和同伴的差异感在作祟。

学习都是需要占用孩子的时间,那么自然玩的时间就减少了,如果看到其他小朋友都在开心地玩游戏,那么孩子就会感觉自己被孤立,孩子的孤独感和不满就会积累,反抗的意识也会越来越强,学会反对父母的安排,慢慢地也就没有坚持下去的动力了。

父母打断孩子的坚持。

有时候孩子不能坚持做好一件事情也有父母的责任。孩子在遇到挫折的时候都会表现得很生气,有时候父母害怕孩子会没办法接受太多的挫折,就不让孩子继续做,这样子的关心反而打断了孩子的坚持训练。

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什么是蔡戈尼效应我们可能都有经历过这样的情形:被精彩的小说或是电视剧吸引,哪怕有重要的事情要做,也还是坚持把小说或是电视剧看完才肯休息。这就是蔡戈尼效应。

蔡戈尼效应指的是人天生都有想把事情做完的驱动力,如果想要完成的事情没有做好,内心就会过意不去,驱使个人忽视了其他事情,继续做下去,直到把事情完成了才停止。

蔡戈尼效应反映了想要把事情完成是普遍的心理状态,当个体高度集中地做某件事情的时候,这样的心理表现会更加明显,如果好好地利用小孩子的这种心理,激发孩子的完成欲,即使不催促、督促孩子,他们也是自己积极地完成那些事情。

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我们都能发现,如果孩子对于某些事情或是东西有着浓厚的兴趣,他们都会表现的更加积极和兴奋,而且如果能够获取成就感,那么孩子就会更加有做好的动力,更能够坚持下去把事情做好。

但是我们也要意识到蔡戈尼效应也是有负面作用的,例如孩子沉迷网络、电视等,这些事物对于孩子都有强烈的吸引力,孩子很容易上瘾,父母阻止孩子还会发脾气,所以说对于具有诱惑性的事物,父母要注意减少孩子的接触机会和频率,避免孩子沉迷。

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如何培养孩子的耐心做事坚持到底是一个好习惯,也是个人的优秀品质,做事有始有终才能把事情做好,获得成长。那么,父母应该如何培养孩子的耐心呢?

用兴趣来引导孩子。

父母要尊重孩子的兴趣,选择孩子喜欢做的事情,那么孩子自然而然地就会有坚持学习的动力。毕竟兴趣是推动孩子成长的动力,父母要帮助孩子找出兴趣和特长,慢慢引导孩子,让他形成耐心的好习惯。

创造合适的环境。

想要孩子能够坚持下去,那么创造合适的环境很有必要。父母要营造安静、轻松的学习环境,避免环境对孩子的情绪造成影响,让孩子能够静下心做自己想做的事情,父母可以陪伴孩子,让孩子慢慢地养成坚持的好习惯。

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适当地鼓励孩子。

前期的失败体验会让孩子失去坚持的动力,因此父母要给孩子更多的鼓励和支持,告诉孩子失败和挫折是不可避免的,要从失败中汲取经验、发现问题,给孩子坚持的信心和动力。

引导孩子设置目标。

目标能够给孩子前进的方向和动力,父母可以引导帮助孩子设定一定的目标,例如一个星期背诵6首古诗、一个月会弹新的钢琴曲等,并给孩子完成目标一定的奖励,这样子孩子就会积极地完成设定的目标。

很多时候孩子做得不好,不是孩子自身的原因,而是父母教育方法没有到位,有时候父母也需要转变自己的思维来重新看待育儿问题,父母也是需要不断地学习来增加自身的知识储备,这样子才能更好地引导孩子。

我是尼莫妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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