提起嫉妒，朋友家的女儿琪琪就老闹心了：
别的小孩子来玩，朋友夸人家几句漂亮可爱，琪琪小嘴都嘟到天上去了，一脸不开心的样子；
还有一次，朋友带琪琪出门玩，遇到邻居推着小宝宝出来玩，朋友就抱起宝宝，想仔细看看，
结果琪琪不乐意了，一手抓着朋友的手，一手去拽宝宝，嘴里还说：不准抱！妈妈只能抱我！
嫉妒是一种包括有焦虑、恐惧、伤心、猜疑、憎恶、怨恨等比较复杂的心理活动，它会严重阻碍一个人的生活、学习、工作，是前进的绊脚石。
孩子一旦出现嫉妒心理，就会表现出不高兴、闷闷不乐的情绪，甚至有对抗攻击的行为，如果家长不好好引导，可能会影响孩子的心理健康！
有句话说：一棵树嫉妒另一棵树时，恨不能自己变成斧头。
当孩子内心的嫉妒心达到极致时，就会产生破坏和毁灭的欲望。
之间，山东淄博曾发生过一起14岁初中生捅死同学的故事，令人触目惊心。
杀人的小秦（化名），才上初三，成绩一直很优秀，但每次都排在班里第二，比长期排在第一的小莫（化名）总是差了那么一点儿。
内心的嫉妒让小秦变得扭曲，他曾狠狠警告小莫：下次考试你必须考低分，如果考得比我好，我一定杀了你！
但班上的同学以为这只是小秦的玩笑、气话，谁当没当真。
到了考试成绩公布的那一天，小莫还是第一，小秦仍旧是第二，于是小秦就真的履行了他所说过的话。
他在小莫所住的小区里，对小莫动了刀子，第一刀就直插心脏，接着又疯狂追砍，一共捅了13刀，极其凶残。
小秦已经被嫉妒心给完全吞噬了，走上了一条不归路，他的悲剧令人警醒，家长们一定要关注自己的孩子有没有出现失控的嫉妒，别让他被嫉妒心给害了。
孩子们嫉妒的表现
孩子们嫉妒的表现都是不同的，但可以主要分为这3个方面。
1.不能容忍自己家长喜爱别的孩子
随着孩子有了自我的意识，他的嫉妒心也开始冒头了，最初嫉妒的表现就是绝不能容忍家长去亲近其他孩子，表现出对他们的喜爱。
一旦发生这种情况，嫉妒的孩子可能会表现出强烈的不满和哭闹，甚至去攻击别的孩子。
2.诋毁所嫉妒的孩子
如果别的孩子被表扬了，自己却没有，那嫉妒的孩子可能就会故意说别人的坏话，主动打小报告等，来揭发别人的短处。
3.行为上出现倒退
有些孩子因为嫉妒别人，想要特殊待遇，就可能出现行为上的退化，来获取关注。
例如，都已经能控制大小便的孩子，却故意尿湿裤子，吵着要用纸尿裤，只因为嫉妒家长帮更小的孩子清洁大小便。
孩子的嫉妒心是如何产生的？
为什么天真的孩子会产生嫉妒这样的情绪呢？
这是由于孩子错误的负面自我评价所导致的。
1.自我评价的出现
孩子大概在1岁半左右就会产生嫉妒的感情，在两三岁时更为显著，因为这个时候孩子有了关于自我的意识，我是谁？我是什么样的？这是通过对外界的认识而产生的。
自我评价是在与别人比较的过程中，对自己做出评价，是自我意识的一种表现。
2.幼儿的自我评价不准确
幼儿的对世界的认识还很薄弱，就很难独立对自己做出评价，更多是依赖他人的评价；而且幼儿在评价自己时，往往带有主观情绪，高估自己。
3.和他人对比时，给自己差评
当孩子发现父母对别的孩子好，对自己一般的时候，就容易得出“自己很差”这样的观点，给自己负面的自我评价。
这就很有可能引发孩子的不安、不悦、苦闷的情绪，产生嫉妒心理，出现各种对抗攻击行为。
而且当孩子出现嫉妒的表现时，父母就很可能责备孩子：你怎么能打小朋友呢？我就抱她一会儿怎么了？
这样的斥责，会加重孩子的负面自我评价，陷入恶性的循环。
他会觉得自己真的很差劲，把这个观点自我强化，从以前的经历去找蛛丝马迹，去证实自己的想法，并在此基础上，做出更多负面行为。
如何让孩子摆脱嫉妒心？
嫉妒心来源于负面的自我评价，那家长该怎么引导孩子远离嫉妒心呢？使劲给孩子夸上天就可以了吗？
其实最重要的是给孩子树立正确的自我评价。
想要做到这一点，家长们应该正确评价自己的孩子，一不能滥用表扬，什么事都夸两句，一定要适当，别让孩子的自我评价虚高了；
二不能过度贬低自己的孩子，总是用其他孩子的长处去比较自己孩子的短处，总是用恨铁不成钢的态度，逼迫孩子不断努力。
其次是让孩子学会正确竞争。
当孩子遇到更优秀的对手，看到两者间的差距，心中难免有落差。
家长应该教育孩子，在竞争中有输有赢都很正常，不要因为一时输赢就贬低自己；要是输给了人家，那就去寻找和别人的差距，学习别人的长处，努力追赶才是最重要的。
最后，当孩子出现嫉妒的表现时，一定要理解他的情绪。
当孩子嫉妒的时候，家长切记不能指责他，要允许和接纳他嫉妒的情绪，才能引导他正是自己的这种心理。
家长们可以好好和孩子聊一聊，为什么会嫉妒人家？你是不是有什么担心或不满足的？
这可以让孩子觉得自己受到重视，并及时纠正他那些错误的自我评价。
当孩子开始生出嫉妒之心时，家长们不能只停留在表面，一定要看清孩子内心的负面自我评价，才能帮助他远离嫉妒，做积极的自己。
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