买了书不读，读了不进脑子，还有得救吗？|163

买书的几大理由

1.搞活动啊，打折不买不是人。囤着，书又不会过期。

2.我们要保持终身学习的好习惯，时常给自己充充电。

3.这书特火，作为一个时尚弄潮儿，书也要买最新款！

4.这作者我喜欢，出书了一定要买来看看。

5.我喜欢的出版社（中信）又上新书了，作为死忠粉必须支持。

（买了这么多本书，看了几本了？）

买来以后，书还有几大妙用：

催眠神器：每当自己睡不着的时候总是翻开书，没看几眼就昏过去了，催眠效果堪称一流。

摆拍道具：作为一个有品位的人，书没看过可以，但是一定要有。再配上一杯咖啡，把眼镜摆在旁边，拍照打卡发朋友圈，这本书就算是完成使命了。（自拍后的衣服就是旧衣服，发过朋友圈的书也就是看过了。）

垫电脑：跟kindle拿来盖泡面的副业一样，书凭借着薄厚不一的多样选择，成功成为了电脑垫，治好了多年来的颈椎病。

别人是“衣柜里永远少一件衣服”，而你是“你的书架上永远都少一本书”。

有的人也不是不读，就是买了书以后翻一下目录，过了一遍书闻闻书香，以后再也不会翻第二遍了。一年下来，似乎自己读了不少书，但是好像什么都没记住。然后发个朋友圈：

这种“知识不进脑子”的问题，可能你的阅读还停留在低层次阶段。（下面开始一篇知识帖，亲测有用，不信你就往下看看。）

阅读有四个层次，对号入座一下看自己停留在哪个阶段：

第一个层次：基础阅读

小学毕业时的阅读水平。有一定的识字量，打开一本书，先逐字读出来，再去理解它们组合在一起的意义。这是最基础的阅读层次。

第二个层次：检视阅读

一种有系统的略读或粗读，能帮助你快速把握一本书的核心观点，判断它的价值。最行之有效的方法就是先读一本书的序言、目录、后记、封面等周边信息。

第三个层次：分析阅读

只有少数的书值得我们运用分析阅读的方法。就是要咀嚼和消化一本书，把它变成自己的东西。

第四个层次：主题阅读

阅读的最高层次。阅读者通常会读很多书，并且列举出它们的相关之处，提出一个跟所有这些书相关的主题，甚至能架构出一个哪本书里都没提过的主题分析。

《如何阅读一本书》

莫提默·J·艾德勒著

这本书还讲了如何阅读不同类型的书籍，比如如何阅读实用型的书、如何阅读想像文学、阅读戏剧与诗的一些建议、如何阅读历史书、如何阅读科学与数学、如何阅读哲学书、如何阅读社会科学。

所以读书也得有方法论，用对了方法看书比我们逐字逐句看十遍兴许都有用。

比如：影像阅读法

这个方法全名叫做“影像阅读·全脑思维系统”，是一种通过活用大脑整体机能的读书方法。影像阅读法由五个步骤组成，分别是“准备”、“预习”、“影像翻阅”、“复习”和“激活”，各个步骤中都分别包含了一系列重要的操作流程。

“准备”作为影像阅读法的第一个步骤是提高阅读效率的主要环节。首先需要我们明确阅读目的，然后调整进入理想的心理状态，使我们保持放松、目的明确、充满求知欲。

“预习”，可以帮助我们快速了解书的概况，评价此书是否符合阅读目的，进而决定是否阅读。“预习”这个步骤不仅可以用来判断阅读需求，而且也是一条捷径，提前对将要阅读的书的内容及文脉进行信息收集，便于下一步的影像翻阅。

“影像翻阅”，是以大约每分钟60页的速度进行阅读，也是影像阅读法五个步骤中最刺激、最有趣的一步。它最具颠覆的就是用眼方式，影像翻阅的关键在于通过扩大和分散视线，让眼睛不再聚焦于每个字句上，而是放宽视野，一次观看整个页面，保持视线在“摄像焦点”状态下进行阅读，将摄入的视觉信息直接输送到大脑的潜意识领域。

“复习”，是有意识地对已经接收到的信息进行分类识别。通过“寻找触发词”和“向自己提问”的方式，在表意识和潜意识之间架起一座桥梁，然后我们可以进行10-20分钟，或者最好一个晚上的“生产性休息”，为最后的“激活”做准备。

“激活”，学习如何从影像翻阅过的内容中抽取自己所需的信息。“激活”分为“自然激活”和“有意激活”，因为“自然激活”类似于我们常说的灵感，具有不确定性，所以我们更加重视“有意激活”。“有意激活”需要我们重审“复习”步骤中向自己提出的问题，带着问题我们通过“超度+摘读”的方式在书中寻找答案，最后将获得的文章要点进行归纳，绘制成思维导图，帮助加深理解和方便以后回忆。