父母读书都很好，但孩子却是个学渣，很纠结郁闷，怎么办？
我家的小孩是小女孩，十岁了，今年九月上五年级了，但是就是不开窍，而且属于哪种做事情很慢的哪种，这让我非常火大，我又要克制，快憋疯了！张顺其自然吧，又怕以后自己后悔，管吧，只会把家庭气氛搞得很紧张！求大神指点！！！…
题主讲是985大学的，读书很好，但从提问上看，怎么也无法与有“知”有“识”的“分子”联系在一起。
透过题主所用“学渣”一词，我仿佛看见了一位楚楚可怜的十岁女子，在“望女成凤”的压力下，胆颤心惊的生活着。
不知题主是父还是母，但从其描述中可知，其性格应该是风风火火，有些急躁且耿直的类型。这就让我先生出些“忋人忧天”的“心患”来。
前不久，在网上看了一则报道，大意是一小女孩，趴在桌面写下一段话：妈妈，我睡会，对不起，我太困了！
当妈妈抱起女儿，却发觉，女儿以再也不愿醒来。生前，她用尽了幼小身躯所有的能量，去满足父母对她学习所寄予的厚望。
学习，学习，再学习……无数个春夏秋冬，小女孩在无休止的学习中生活着，这样补习班，那样培训班，特长班……长年累月小女孩从无休息，终于疲劳致死。
这是个真实的故事，小女孩不是死于其他，医生诊断，小女孩之死，就是无节止学习的疲惫所至。
而女孩的父母，正是一对望女成凤的“高知”。
望子成龙，望女成凤，这可谓是天下父母共同的心愿。但太多的实例告诉我们，龙、凤都不是“望”出来的。自古，这学习上的事，少有靠外力作用而成大器，大多是具有“天赋”，是在小孩“内在因素”的自身努力下而成冠首的。
老天造人，必有其用。正所谓，天生我材有用。读书不行，并非其人就不行，或许其他方面远比“秀才”有用。何况小女才十岁，大不必对目前读书怎样太过用心。且越急越易让孩子对学习产生厌恶，从心里讨厌，害怕学习。
父母对小孩，正确的态度是，充满爱心地鼓励。著名教育家曾说：健全的父母之爱，是一种伟大的感情，它总是在创造奇迹，创造新的人。
国外有个著名的心理学实验，叫做“罗森塔尔效应”，其意是由专家在某校对学生考察，然后拟出“最佳发展前途者”名单，悄悄告诉校长，叮嘱一定保密！然而大家悄悄的都知道了，八个月后，名单上的学生果然进步最快，当大家夸赞专家时，该心理学专家“坦白”地说出先前名单只是随机抽样而出的。
原来，这是心理学家以其“权威性谎言”暗示教育者，坚定了教师和家长对名单上学生成才的信念，在与这些学生接融中，连他们自己也未必意识到，他们的言语、眼神、笑貌无一不象一股甜美的甘泉，滋润着这些学生的心田，使他们幼小的心灵得到暗示，感受到爱的心思暖，增进了他们的上进心和自尊心。所以，奇迹发生了。
真诚的爱，会促使孩子智力、感情与个性的顺利发展。而嫌弃、厌恶将导致孩子智力衰退、精神痛苦和性格的畸形发展。
教育家及心理学家们讲：没有爱就没有教育。当孩子已变得使你不喜欢他时，要矫正他的方法，首先得改变你对他先前哪种不喜欢的态度。
综上所述，针对题主所问，我的回答是，尽快降低你对孩子在学习上的厚望。首先对她从心底真诚的爱起来，注重她的身体、心理的健康发展，其它顺其自然。
就算不是读书的料，那又有什么不得了？请记住：女大十八变，越变越好看。让女儿有一个快乐、幸福的成长环境，做为家长，可谓终身无悔了！
热门跟贴