相信每一位接触到儿童阅读的家长都听说过绘本，分级读物等等，那么在众多的儿童读物中，作为家长该如何为孩子选择合适的读物呢？首先我们来了解下，什么是绘本，什么是分级读物？

Picture Book ‘绘本’，是学龄前学习母语的孩子和家长共同学习和阅读用的，主要的目的是寓教于乐。像《很饿很饿的毛毛虫》就是属于绘本。

分级读物又叫graded reader或leveled reader，分级读物的重点是文字，有的分级读物是根据Phonics规则编写的，有的是规定字数以内的简单文字编写的故事，有的是把名著改编的简单读物。所以分级读物的图画比较简单，它更适合孩子们识字，更适合培养孩子们的自主阅读。

绘本的区别与联系

  • 知识划分

绘本在选词和选句上没有体系，没有明显的难度划分，虽然可以从简单到难渐进程度的阅读绘本，但部分绘本间难易差异坡度较大，绘本内容更追求文本的趣味性。分级阅读语言从易到难，有循序渐进的体系，阶梯式晋级，打造扎实的基础，讲究语言的重复性。

  • 阅读侧重点

绘本着重看图画，自然理解英文单词和句子。分级阅读虽然也是图文结合的形式，但是信息在文字上，注重对文字的理解，图片作为一个辅助或提示。

  • 阅读方式

绘本是亲子共读的过程，家长的陪伴、互动很重要。分级阅读是孩子独立阅读的开始，重点要对文字理解，通过从易到难的学习，不断地提升孩子的阅读水平。看完这张图，相信大家就会明白了。

原版绘本+分级读物=完美选择

单纯注重原版绘本的阅读，很容易造成孩子语言发展没有系统性，不易拾级而上。

只看重分级读物，会缺乏趣味性，艺术营养性不够，给孩子启蒙造成一定负担。

这二者的关系，它俩在英语启蒙的路上，其实就是相互补充、共生共荣的一种关系。

  • 0-3岁，绘本为主，激发兴趣

英语启蒙的专家吴敏兰就曾指出：在孩子早期，建立对英文的好感度是最重要的。

  • 3-4岁，绘本为主，分级读物为辅

等到孩子有一定的基础后，可以再绘本阅读的基础之上，再搭配1-2套分级读物，用原版绘激发阅读兴趣，用分级读物来奠定语言基础。

  • 4-6岁，绘本+分级，同步进行

如果一直坚持英语启蒙，此时孩子已积累一定的听力词汇，拥有一些辨音能力，比较适合引入自然拼读。

而很多分级读物会根据自然拼读（Phonics）规则编写，加入分级读物对巩固自然拼读和帮助孩子从亲子共读到自主阅读有着关键作用。

如何选择分级读物

至于如何选择合适的分级读物，我们首先要了解孩子读书的特点：

如果一本书读起来太容易了，孩子会感到没有较量、没有成就感，会因此感到无聊而失去读书的兴趣和欲望。

而如果一本书里的生字太多，孩子读起来太难，不但会影响孩子对故事的理解与欣赏，更会使孩子感到受挫而气馁，从而也会失去对读书的兴趣和欲望。

孩子读书最理想的状态是：所读的书在没有借助帮助的情况下，认识90%以上的字。

分级读物推荐

  • 丽声分级读物

这是一套由外研社出版的，将英语启蒙与幼儿艺术、健康、科学、社会等领域能力整合发展的启蒙读物，适合4~6岁儿童使用。

帮助孩子从零起点开始直至独立阅读的英语分级读物，因为专为语言学习而编写，故编者在情节架构、词汇、句长、单词及句型复现、文学体裁等方面都做了精心设计，在有趣的绘本阅读中融入了自然拼读、视觉词运用、英语听说写等能力的训练。

该系列图书不仅有风格多样的插画，更包含了宽容、勇气、诚信等教育主题，既有助于提高孩子的英语阅读能力，又对其提升英语写作能力及对英语文学作品的鉴赏力大有裨益。

  • 海尼曼分级读物

分为三个级别，GK, G1和G2，每个级别又分level A，level B，level C三个不同水平。

GK系列(共70本)，适合零基础孩子阅读；G1系列（共110本），适合幼儿园至一年级孩子阅读； G2系列(共118本)，适合一年级至三年级孩子阅读；

画面真实，色彩鲜艳，句子简单，单词重复率高。很多书用的都是真实图片。让孩子在习得语言的同时，还能学到很多科学自然知识。

适合用来过渡孩子开启章节书阅读，让孩子习惯通过阅读文字符号而在头脑中形成故事画面。

  • 牛津阅读树

牛津阅读树系列非常多，像一棵大树,有很多的分支。适用年龄跨度大，学龄前的孩子到中学生皆可使用。

整个阅读计划分为16个阶段（Stages），涵盖学龄前到中学阶段。

第1至第9阶段（Stage 1 to Stage 9）是树干部分（Trunk Stories）是整个计划的核心部分，适合4-7岁孩子。

第10至第16阶段是树冠（Tree Top），适合7-11岁孩子。

第1- 3阶 - 每一页主要是几个词组成的短句或者自成句子的词语，孩子看图理解为主，适合3～4岁孩子

第4 - 6阶 - 每一页由2～3个短句组成，句子复杂程度稍微上升，适合4～6岁孩子

其实无论是绘本还是分级阅读，或是其他的英语教育方式，我们都要记住一点，适合孩子的才是最好的。

家长所能做到的便是陪伴他们一同前行在英语教育之路上，而时刻让孩子保持对英语的兴趣才是重中之重。