近日，针对目前学生"不能管"、"不敢管"的现象，教育部也发声让老师拥有惩戒权，可到现在，教师的惩戒权包括哪些实施细则呢？老师又如何对学生惩戒呢？老师在惩戒学生的过程当中，容易被学生家长误认为是体罚，现在关于老师体罚学生的报道也不少，老师都受到了严肃的处理，现在老师也真的担心受到家长的打击报复，也只好对某些调皮捣蛋的学生不管不问，这样的教育不是当今社会所需要的。

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题主是一位善于思考问题的人，首先想到学校是否可以设立"惩戒委员会"？就目前的教育现状来说，设立"惩戒委员会"能够对学生起到威慑作用，但由审判团审判后再执行并不妥当，毕竟学校是教书育人的地方，主要是为了培养新时代中国特色社会主义的合格人才，惩罚不是目的，而是教育教学过程中的一种特殊手段，能够举一反三，引以为戒才是惩戒教育的目的。

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其实，老师在教育教学过程中对学生的惩戒行为，很多时候具有突发性，并不需要写计划、定方案等来对学生进行惩戒。比如张三在课堂上不遵守课堂纪律，经常找同桌摆龙门阵，老师一旦发现了，马上就会对张三进行惩戒，惩戒的方式方法有多种多样，有让学生扫地的，有让学生写小字的，还有让学生罚站的等。所以，对学生的惩戒，不需要审判团审判之后再执行，学校也不是"执法"机关。

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学校设立惩戒委员会，可以由学生家长组成，家校联合共同教育孩子，这样才能帮助孩子健康成长，也和老师惩戒学生撇开关系，还不会出现因为20年前老师惩罚学生后，学生殴打老师的情况。凡是在学校的违规校规校纪的学生，老师都将他们送到惩戒委员会处，怎样惩戒教育学生，那是学生家长组成的惩戒委员会的事，但同样不能伤害学生的身心健康。