许多家长对孩子的教育投入很多时间精力,但对与老师沟通方面却重视不够。其实要想让孩子更加茁壮的成长,家长必须跟老师加强联系,共同来教育好他们。

1、改变传统观念。

父母要转变传统观念,增强社会责任感,克服把孩子当作私有财产的心态,认识到孩子是社会和国家未来事业的接班人。

认识到孩子的成长关系到国家的繁荣昌盛。只有这样,父母的教育才能高屋建瓴,看得更远,做得更好。

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2、多让孩子参加集体活动。

鼓励孩子参加集体活动,让他们多与同龄人一起活动,在集体活动中弥补自身短处。

通过集体活动过程中的冲突,孩子们可以反思自己,知道不能武断行事,而必须同时考虑他人。

因此,如果孩子(尤其是低年级学生)喜欢和同学一起工作,老师和家长要多鼓励,让他们过得愉快。

如果孩子们受到过度保护,他们将来会很难适应社会。如果孩子不喜欢和同学一起玩,老师和家长有必要给予适当的指导,鼓励孩子大胆走出教室和家,以避免以后被孤立。

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3、让孩子懂得分享。

避免孩子以自我为中心。父母应该纠正独生子女和成年人之间的关系。孩子一出生,父母就要注意不要把他放在家庭的特殊位置,以免形成孩子的自我中心意识。

使孩子明白,虽然他是家中唯一的孩子,但没有特殊的地位和权利,与家庭其他成员是平等的。要做到这一点,关键是从日常琐事开始。

例如,在家吃饭时,要让孩子知道让大人坐在第一位;看电视时,不要让孩子独自占着座位;孩子玩完玩具后,要教他们自己收拾。

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4、跟老师协商一致。

无论是家长还是老师,对孩子的要求都应该坚持一致性和连贯性的原则。如果孩子们觉得教育是坚决和持续的,这能达到事半功倍的效果。

教师与家长、家长与家长要协调,最好不要冲突。当存在真正的差异时,应在孩子不在场的情况下商量讨论,统一认识。

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5、舍得让孩子吃苦。

在现实生活中,要让孩子多吃点苦,少点娇气。例如,在孩子的日常生活中,不要提供太好的物质条件,吃东西要保证营养,但不要太好、太细;衣着整齐大方舒适,但不奢华华丽……等等,让孩子养成节俭的好习惯。

另外,父母要督促孩子多做家务,尤其是自己的事情。此外,还可以进行适当的挫折教育,以增强儿童对挫折的适应能力。

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