许多家长对孩子的教育投入很多时间精力，但对与老师沟通方面却重视不够。其实要想让孩子更加茁壮的成长，家长必须跟老师加强联系，共同来教育好他们。
1、改变传统观念。
父母要转变传统观念，增强社会责任感，克服把孩子当作私有财产的心态，认识到孩子是社会和国家未来事业的接班人。
认识到孩子的成长关系到国家的繁荣昌盛。只有这样，父母的教育才能高屋建瓴，看得更远，做得更好。
2、多让孩子参加集体活动。
鼓励孩子参加集体活动，让他们多与同龄人一起活动，在集体活动中弥补自身短处。
通过集体活动过程中的冲突，孩子们可以反思自己，知道不能武断行事，而必须同时考虑他人。
因此，如果孩子（尤其是低年级学生）喜欢和同学一起工作，老师和家长要多鼓励，让他们过得愉快。
如果孩子们受到过度保护，他们将来会很难适应社会。如果孩子不喜欢和同学一起玩，老师和家长有必要给予适当的指导，鼓励孩子大胆走出教室和家，以避免以后被孤立。
3、让孩子懂得分享。
避免孩子以自我为中心。父母应该纠正独生子女和成年人之间的关系。孩子一出生，父母就要注意不要把他放在家庭的特殊位置，以免形成孩子的自我中心意识。
使孩子明白，虽然他是家中唯一的孩子，但没有特殊的地位和权利，与家庭其他成员是平等的。要做到这一点，关键是从日常琐事开始。
例如，在家吃饭时，要让孩子知道让大人坐在第一位；看电视时，不要让孩子独自占着座位；孩子玩完玩具后，要教他们自己收拾。
4、跟老师协商一致。
无论是家长还是老师，对孩子的要求都应该坚持一致性和连贯性的原则。如果孩子们觉得教育是坚决和持续的，这能达到事半功倍的效果。
教师与家长、家长与家长要协调，最好不要冲突。当存在真正的差异时，应在孩子不在场的情况下商量讨论，统一认识。
5、舍得让孩子吃苦。
在现实生活中，要让孩子多吃点苦，少点娇气。例如，在孩子的日常生活中，不要提供太好的物质条件，吃东西要保证营养，但不要太好、太细；衣着整齐大方舒适，但不奢华华丽……等等，让孩子养成节俭的好习惯。
另外，父母要督促孩子多做家务，尤其是自己的事情。此外，还可以进行适当的挫折教育，以增强儿童对挫折的适应能力。
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