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有些家长常问我，为什么孩子和孩子之间的差别那么大？有些孩子只要进入学习状态，鸣喇叭也影响不了他，而有些孩子只要有一点动静，就会被吸引注意力。这是为什么呢？

孔子说过，学生应该因材施教。每个孩子都是不同的“材”。教师要根据孩子的性格选择对待孩子的方法，当家长的就更加需要注意了。

“西方医学之父”希波克拉底把人的先天气质分为四个类型：多血质、粘液质、抑郁质和胆汁质。

胆汁质

代表人物：张飞、鲁智深

这种气质类型我们通常称之为不可遏止型，即高级神经活动过程体现出强又不平衡。对于这一气质类型的人来说，直率热情、精力旺盛是最大的特点，但同时又体现出来脾气急、好冲动、易怒的特点。

刚才说到了胆汁质的人直率冲动，因此，像张飞、鲁智深、李逵都是其中的代表，除此之外，白求恩、巴甫洛夫也属于胆汁质，胆汁质的人就是一个字“虎”。对于这一气质类型的学生，作为家长，一定要注意培养孩子自我控制的能力。

多血质

代表人物：贾宝玉、郭沫若

这种气质类型通常称之为活泼型。在高级神经活动过程中，多血质的人既有兴奋与抑制的能力，同时两种能力的相对强弱较均衡，同时转换速度快，因此体现出强、平衡、灵活的特点。

这种气质类型的人，通常表现为热爱交际、能说会道、活泼好动、反应迅速，但同时也见异思迁、缺少耐性、稳定性差。比如，贾宝玉、王熙凤、郭沫若就是其中的代表人物，多血质特质的人就是“灵”。对以这一气质类型的孩子，应适当给予较多的工作和任务，培养他们专一、踏实、克服困难的精神。

粘液质

代表人物：爱迪生

这种气质类型的人安静稳重，因此又叫做安静型。强、平衡、不灵活是粘液质的高级神经活动过程。

与多血质完全不同，这类人表现出的气质特点是稳重踏实、反应性低、话少、自制力强，所以他们适合从事于细心、程序化的工作，大多是科学家和发明家。

因此，爱迪生、陈景润、爱因斯坦、牛顿、达尔文、林冲是其代表，这类型的人就是“艮”。对于粘液质的学生，家长应注意教育时要多些耐心，不要催促，容许他们有充足的时间去考虑和作出反应。

抑郁质

代表人物：林黛玉

这种气质类型是抑郁质，又称之为抑郁型，高级神经活动过程整体表现出弱的状态。

这类人行为孤僻、不善交往、善于察言观色、心思细腻、思维深刻、多愁善感，其中多愁善感对这个气质类型常见的形容词，林黛玉是抑郁质的典型代表人物。对于这样的孩子，家长切忌不要当众指责，应多多关心、鼓励和体贴抑郁质。

孩子的内在气质与情感、信心、意志力和韧性等心理素质密不可分。气质类型没有好坏之分，但能影响性格特征的形成和对环境的适应。

只有充分了解孩子的气质类型，才能帮助他们发挥优点、克服缺点，根据自身特点选择最适合的人生道路。气质本身不能决定一个人的高度，只要因材施教，各类气质都能在不同领域中取得成就。