不管你是否承认，校园攀比现象都客观存在，比鞋子、比衣服、比汽车品牌、比父母工作等等。
比来比去，受伤的不光是父母的钱包，也会让孩子养成错误的消费观和虚荣心理，关于如何让孩子远离攀比，在这里我提出三个建议：
1、让孩子懂得价值的真正含义。
一个人的价值，并不是由外在物质决定的。
要让孩子明白这一点并不容易，一方面家长要做好表率，有的家长嘴上说不跟别人比，暗地里天天和别人家的车子、房子、孩子较劲，这种表里不一的行为，孩子是能感受到、并且无意识模仿的。
另一方面，要在生活中主动教育孩子，比如孩子说：“同桌有好多漂亮衣服，我也想要"，你可以回答“穿得漂亮不等于被大家无条件欢迎，你看班长虽然穿得普通，却是班上最受欢迎的人，一个人被认可并不是因为穿得好，而是人本身好，你不也更喜欢和班长玩吗？"
还可以和孩子强调，与其横向和别人攀比，不如纵向和自己比，比自己成绩、技能、性格的进步，天生我材必有用，没必要拿自己的短处和别人的长处比较。
2、让孩子学会区分''需要“和''想要”。
这一点可以在日常生活中教学，比如逛超市的时候，可以说：“我们需要买大米做饭，不买就饿肚子。"然后拿起糖果说：“糖果很好吃，孩子你肯定想要，但是如果不买，其实我们也不会饿肚子"。
当孩子学会了区分需要和想要的概念，再看到别人的衣服、鞋子也想要的时候，你就可以自然地问他：“这个东西是你真正需要还是想要的？可以暂时不买吗？”
那如果孩子依然非常非常想要，不妨告诉孩子自己攒钱买，在攒钱过程中，孩子不但学会了理财知识，还会对买来的东西更加珍惜。
3、引导孩子正确对待同伴压力。
同伴压力，指的是迫使自己需要和周围人保持一致的心态，在青少年时期最常见。比如为了不被同学嘲笑，要求家长买iphone，攀比就是这么来的。
如何正确处理同伴压力？一方面家长要引导孩子打造一个积极的朋友圈，鼓励和班上品行良好的孩子
多来往，另一方面在解决具体问题的时候，用客观事实说话，不去评判孩子想法对错。
比如孩子说“同桌在涂指甲油，我也想要"家长不
妨帮孩子涂，还配上衣服。再问孩子"你觉得涂了指甲油有什么不一样吗？"，孩子会发现其实也没多大用，指甲油还特别难闻，这个时候再来说：“其实班上很多人也不涂指甲油的，你不必觉得有压力。
4、给孩子无条件的爱。
攀比的孩子，通常都是为了获得关注和尊严。
因此在日常教养中，一定要给孩子无条件的爱，让他感觉到自身价值。内心强大的孩子，不会轻易被外部关注左右，不执着于外物，自然就很少攀比。
每天一小时，让我们做更棒的家长！
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