兴趣是最好的老师，大家都希望自己的孩子喜欢读书，有个好的成绩，将来以后有个好的前程。所以很多妈妈用了很多办法希望孩子爱上学习，引导培养孩子的学习兴趣。
点击添加图片描述（最多60个字）
可是相对应的，家长最担心的也是孩子对什么都不感兴趣，特别是你想要的学习，有的孩子干脆产生厌学情绪，这对于孩子的成长非常不利。
可是你知道吗？厌学并不是学习成绩差孩子的专利，学习成绩好的甚至学霸，也会有厌学，而这种厌学通常与学习成绩学习方法无关，本来孩子学习成绩挺好的，也挺努力的，可突然遇到这种情况，有的非常糟糕，甚至会伴随一生。
最近在网上看到这样一则新闻，一个学习勤奋，成绩优秀的孩子，在英国顶级学院留学，突然被学校劝退，在心理医生的帮助下才弄明白，原来是跟一段国外求学经历有关，大家知道，国外大学都有很多丰富的社团活动，每个学生都需要参加，这个叫小俊的留学生想参加有比较纠结，在室友的建议下，他去试了试，结果遇到了挫折，信心很受打击。从那以后总觉得同学瞧不起他，认为他们私下里议论他，甚至觉得同学故意坑他，让他出丑，所以整天把自己关在房间里昏睡，饭也不吃，课也不上，状态非常差，学业成绩不合格，最后被学校劝退。
据小俊讲，其实类似的情况，早在中学的时候就曾经有过。
小俊在上初一的时候，曾经喜欢上班上一个女孩子，因为胆小从没表白过，没想到，却被同学乱开玩笑点到到过他们俩，被说中心思的小俊不知道该怎么处理这些事，有一段时间就躲在家里，不愿去上学，父母以为孩子不适合这样的环境，就给他送到了国外去学习。没想到，还是出了问题。
有人说这样的孩子是心里重，其实不是，根本的问题还是人际交往能力差，与同学的互动交流，出现问题后，引发情绪问题，产生厌学。
现在类似这样的情况还有很多，我们做父母的对于孩子，一味的要求读书学习，牺牲了大量的玩耍、生活的时间，造成很多孩子生活自理能力差的同时，为人处事缺乏应有的锻炼机会，出现了社交心理问题，人际环境差，从而不愿上学，影响学习。
主要有以下几方面原因：
第一是孩子本身自己胆小
人一生下来每个人都有个性差异，有的内向有的外向，有的喜欢静，有的喜欢动，越是学习好的孩子，需要安静和独立思考，如果大部分时间都用到学习方面，再加上胆小，就会影响孩子社交人格的引导培育，而这些一旦错过了适当的年龄，甚至会造成负循环，胆小，不敢与人说话，不跟人说话就不懂沟通技术，没有方法技术，就会越胆小。
第二，与家长的教育密切相关
很多家长出于对孩子的关心爱护，过度的保护，过度的替代，过度的焦虑，让孩子失去独立处理和小伙伴关系的机会。
第三，过于重视读书，忽视读书以外的生活能力，人际交往的能力培养
怎么样才能解决这种问题呢？
第一，首先家长要改变认知，重视孩子人际交流能力的培育，增加时间和机会。
第二，积极引导，循序渐进地培养。
从小范围到大范围，从熟悉的人到陌生人，从一两个朋友到交多个朋友，不断扩大领域，去适应不同性格的人际关系，适应不同的环境，交往的人越多，能读懂的人越多，就能够跟越来越多的人打交道。什么时候我不要伤害别人，什么时候人家伤害我，我可以放得下，什么时候对什么人采用什么样的方式去交往等等。他会从这些东西汲取很多成长，甚至帮助他的学习和未来的发展。
特别提醒：家庭教育很重要，读书和为人处事同样重要，不可偏废。
清 百一居士 《壶天录》卷中：“能读书，才必博；能养气，量必宏；二者不可偏废。”别让孩子的社交能力成为孩子成长高度的短板，妈妈们应该注意了
热门跟贴