无论是家长还是老师，从小就会教孩子要懂礼貌，出门遇到老人喊“爷爷奶奶”，遇到年轻的喊“叔叔阿姨”，学校里遇到老师要问好等等，都是希望孩子能从小养成懂礼貌的好习惯。可是有些孩子天性比较害羞，可能时间长了会自然地叫人或问好，如果遇到“陌生的熟人”，父母突然让孩子喊，孩子可能会因为害羞而不喊，父母此时的态度对孩子的影响是很大的。
小雪今年刚6岁，从小就比较内向，但是比较懂事，父母便觉得小女孩嘛，文静一些是正常的。有一天，妈妈带着小雪下楼玩，偶遇了自己的老同学，自己打完招呼后，就习惯性地让小雪喊“阿姨”，小雪因为从没见过这个阿姨，于是就低下了头，默不作声。
妈妈以为小雪没听清，又说了一遍，可是小雪依然低着头没反应，这时妈妈觉得自己有些面子挂不住，有些微怒地说：“平时是怎么教你的，怎么这么没礼貌呀”，接着转过头对老同学说，“平时不这样的，今天也不知怎么了”。
老同学摆了摆手，小孩子可能害羞，没事的，于是聊了几句后就各自分开了。没想到，回到家妈妈又狠狠地批评了小雪，嫌她没有礼貌，让自己没有面子，以后再这样，就不带她出门了，免得丢脸。
小雪心里也很委屈，但是看妈妈生气发火了，自己也不敢再说什么，又听到妈妈的“威胁”，心里更怕了，眼泪便在眼眶里打转。
其实妈妈完全没有必要“逼”孩子，而且逼迫出来的礼貌，不但不能让孩子养成好的礼貌习惯，还可能对孩子的心理造成影响。那么，孩子因为害羞而“没礼貌”，作为家长要怎么办呢？
1、家长要先替孩子“解围”。
遇到好久不见的“熟人”，孩子不喊人的时候，父母也没必要生气，更不要觉得没有面子，还要要学会给孩子“解围”，你一句“温暖”的解释，可能会温暖孩子的心；
孩子不是没有礼貌，而是确实因为害羞而不敢喊，如果这时候父母再大声的质问，孩子会更害怕；还不如直接跟熟人解释“孩子可能有些害羞，不要见怪”，然后拉紧孩子的手，让孩子找到足够的安全感，那么孩子可能会“感激”父母为自己“解围”。
2、回到家要耐心引导，不能言语“逼迫”。
然后回到家后，不要直接指出孩子没有礼貌，可以通过一件事慢慢地引导，或者是通过讲故事的方式，告诉孩子，讲礼貌的重要性。孩子心里其实是明白道理的，只是缺少勇气，父母不但要耐心引导，还要鼓励孩子，让孩子慢慢地来。
3、平时带孩子出门，自己给孩子做好榜样。
俗话说：“言传身教”，只告诉孩子“道理”，孩子未必就明白，平时带孩子出门时，父母也要学会主动地跟别人打招呼，通过“身教”来影响孩子；孩子的模仿能力是最强的，相信有了父母为榜样，自己也会慢慢地学会礼貌待人，见到“陌生的熟人”也就不再害羞了。
教孩子懂礼貌当然是好的，但也要用对方法，不能一味的“强迫”，育儿无小事，任何小事的处理不当，都可能对孩子的性格造成影响，父母也要好好学习才行！
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