根据各高校官网和研招网公布的数据，2019年到2020年，全国100所高校保研率大致数据出台，其中，排在第一位的是北京大学医学部，保研率为65%，已经达到了教育部的最高限额。
除了北京大学医学部，保研率排名前十的高校还有北京大学、清华大学、中国科学技术大学、北京师范大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、同济大学、中国科学院大学和浙江大学。
就公开的数据来看，保研比重超过50%的高校有北京大学、清华大学和北大医学部。仅仅就这十所高校来看，各个高校保研率的差异非常大。
（部分高校未公布数据）
根据教育部的有关规定，设立研究生院的普通高校，通常以学校应届毕业生总数为基准，保研名额的比重保持在15%左右。此外，属于“211工程”但未设立研究生院的高校，基于同样标准保研名额应保持在5%左右。非“211工程”则更少，只有2%，除了按比例分配，有些学校还会参考去年的考研率：考研路10%以上的增加1个名额，30%以上的增加2个名额。
清华大学、北京大学两校在2018年以超过50%的推免率遥遥领先于其他高校。
保研率差异大，原因还在于教育部规定和各高校之间的差异。
由教育部认定的具备人文、理科等培养基地建设资质的普通高校，拥有基地招生总数50%的推免生招生名额；另外国家急需人才的专业可酌情增加一定的推免生名额。具有研究生院的普通高校，本校生源地推免生数量在推免生总数重的比重不得高于65%，但位于西部省份的特殊类高等院校——如石油、地质、农林、矿业、军工等，可酌情适当增加本校生源推免生在总推免生中的比重，但是也应控制在75%以内。
除了各高校保研率差异大，有关保研的各项规定也有值得关注的地方。
一是关于科研兴趣方面，在选拔推免生的过程中没有相关的考察指标对科研兴趣进行考察；在夏令营中也知识开展相关的学术讲座与讨论会，在高校接收推免的过程中，部分高校对学生的学习动机进行一定的了解，但是对学生的科研的兴趣的浓厚程度、对科研事业的使命感与责任感较少涉及考察。
二是在知识结构与方法方面，在选拔推免生阶段，对学生的专业成绩都是非常重视，在一定程度上专业成绩与排名是推免中的决定性因素，对于其他关于知识结构与方法方面了解得很不全面。
三是在认知能力方面，在推免生的选拔过程中，对此并没有相关的具体的考核指标，只有在部分高校接收推免生的环节，会有相关的专业学习能力的考察，而大部分高校对学生的批判性思维能力、独立解决能力的问题、分析能力、具有一定的学习能力、对自身客观的认识与评价等方面缺少了解与考察。
四是关于研究能力，在推免生的选拔过程中，英语能力是推免考核的硬指标多以四六级为参考指标，大部分学校会对学生的英语口语能力进行考评，考评的方式与标准也是不一，英文的考察多围绕日常生活主题，专业问题涉及较少。对研究能力的其他表现，比如具有正确的研究价值观、具有发现、提出问题的能力、能够熟练专业软件、具有很强的数据收集、分析的能力、具有良好的学术规范、具有独立研究的能力重视程度不够，考察方式不明显，考察指标不明确。
五是关于社交能力，在推免生的选拔过程中，考察指标都没有清晰明确，也只是在高校接收推免生的过程中对学生的交流做一些了解，但是大多数高校对学生的专业表达能力与科研管理考察不少很到位，比如对学生的是否具有良好的书面、口语表达能力、是否具有良好的学术语言基础、是否具有同行交流的基础、是否具有良好的团队意识、是否具有一定的管理能力、能创立良好的研究分为这些方面考察得不是很全面、清晰。
附录 100所高校保研率：
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