还记得一开学的专业认知课，老师就给了我们一个下马威

“学习语言从来都是一座大山。”

为了验证这句话的真假，我浏览了很多学长学姐的学习心得。

大概学习日语可能两级分化有些严重，男生有些要么学的很好，要么学的很差，但没有任何一个本土中国人可以轻松过n1（日本语能力测试JLPT分为五个等级，n1、n2、n3、n4、n5，其中n1为最高级）。

ps：韩国语能力测试TOPIK分为六个等级，其中TOPIK6级时最高级，和JLPT的排序刚好相反

那先说说日语的组成和特点吧

日语虽有源自中国草书行书的一部分，但和中文又不尽相同，也有其自身本土化的过程。

1、一般构成为汉字（绝大部分为繁体）-平假名-片假名。平假名和片假名就像孪生兄弟，感觉和英语里面的大小写可以媲美。

2、日语的语序为主宾谓，这一点和韩语/朝鲜语的语序也是一致的。

3、日语中存在大量的外来语，主要受西欧国家影响，一般用片假名音译而成。这同样是日本不断西化的表现之一，大量地吸收外国丰富的科学文化知识，不断丰富自己已有的词库，据说现在每年以300个以上的速度递增。

4、尽管！！日本不断吸收外来语，但却不是完全地道的外来表达，仍保留大和民族的特色，限制了自身发音，如果要一个日本人地道地讲英语事实上是一件很困难的事。

下面我们来举一个例子体会一下

个人电脑，在英语中称为personal computer，在许多手提电脑中也出现过这个词，简称PC，在日语中它是用片假名表达的，罗马字发音为pa so ko n，这是一个缩略词，原本应该是パーソナル（personal，这一部分的片假名罗马字发音为pa~长音 so na ru） コンピューター（computer，这一部分的片假名罗马字发音为ko n pyu~长音 ta~长音），压缩成パソコン（罗马字发音为pa so ko n）。

这下你们对日语有些小小的理解了吧。

如果是零基础的小白，要从何学起？

没错，很冷静很理智的告诉你，五十音图，谁也逃不过咯。

一开始从最简单的元音a、e、u、e、o，再到44个主要清音，再到浊音、再到拗音。

每天起床一睁眼都能看到五十音图的壁纸，一开始感觉就像学外星语一样，明明和草书那么像，但是却没有一丝丝感觉，过眼又忘了，后来，经过一系列的反复记忆与练习终于！记住了！

然而这才刚刚开始。

拨音：（日语音节末出现h），和汉语m、n、ng差不多但是要注意h的强度和和长度与前后音相同。说到这，估计有些同学又开始一脸蒙蔽了，这，听起来好像脑壳很痛的亚子？what？？

举个例子（日语中 例れい 罗马字发音为re~长音），日语中的你好こんにちは，罗马字发音为ko n chi wa，来一句散装日语，空你几哇。

促音：这是一个实际上听不见的音节，因此在听力的时候很容易就遗！忘！了！，通常发生在かka、さsa、たta、ぱpa行之前，简单点来说就是要有爆破感要保持一点点停顿。否则词语的意思会改变。举个例子おと（声音）-おつと（丈夫，说这个词的时候中间一定要保持一点停顿）

长音：在日语中由于元音发音长短会导致表达出不同的意思，长元音的长度大约是短元音的两倍，例如いえ（房子）-いいえ（不是，发音的时候i要拖长）。平假名和片假名长音书写方法各异，片假名所有的长音都用“—”表达，例如咖啡コーヒー（罗马字发音ko~长音hi~长音），平假名あ、い、う三段上的平假名后面都是用あ、い、う；え段一般后续平假名为い，读え，お段一般后续平假名为う，读作お，但也有例外え段、お段接え、お。

相信又看懵了一部分小可爱，拨音促音长音成为日语发音里面的三巨头，无疑是增添了听力的难度

每次上日语听力课，老师一抛出中文，脑子里第一时间都想起相对应的韩语，日语处于摸索阶段。由于日语又有大量的本土化外来词，脑子里渐渐对英语发音也不敏感了。我的愿望是我的日语能说的像日本人一样，我的英语也能说的像英国人一样地道。

最后，学习语言从来都是一座大山，如果喜欢请热爱。

谢谢大家看完这个毫无逻辑的学习日语小故事，如果文章有任何不对的地方欢迎指出，我会好好改正的！