常言道，字如其人！
但是，为什么我们孩子的字却是越来越丑呢？
这样的发展会影响往后的大型考试吗？
为什么我们写的字会越来越“丑”？
首先，孩子写的字难看跟他的外貌无关，而是现在他们练字的机会越来越少，当然这并不是什么个别现象！
相信很多家长都还有着这样的记忆：简陋的教室，矮小的铅笔，谁若写得一手好字，便会引来班主任与一众同学的羡慕嫉妒，当然还有赞美！
因为，那个时候，手机、电脑普及率不高，手写与口传是传递信息的最主要方式。即使，想给家里带个话，也必须要手写书信。
这就会促使大家都去练字，所以，那个时候，大多数上学的人都能够写得一手好字。
但是，现在随着网络信息时代的到来，手机、电脑打字代替了传统的手写，导致，大家不再那么重视手写，我们只需要将自己的签名练的出神入化即可。
但是，这只是针对我们大多数已经工作多年的家长来说。对于我们的孩子，写得一手好字依然很重要，但是，这个重要性往往又被大家所忽略，下面，小编就和各位家长谈谈一手好字，对于孩子的学习、考试到底有多重要。
写得一手好字，对学生来说到底有多重要？
1999年，小编的一位同学写了篇作文参加省里的一个作文比赛，等了两个月，石沉大海。他就很不甘心，于是就找了个字特别好的同学，小编我，给抄了一遍，投稿给了当年的新概念，结果进了复赛。
嗯，就是同一篇作文，字写得不好，编辑就可以让其石沉大海，写得好，就能够进复赛，能否进复赛的最终决定权居然在写字上！
是不是很意外呢？其实，这一点也不意外！
至于在中考、高考中的重要性就更不言而喻了，你字可以写得不好看，但是，一定要工整，规范，最起码让老师可以一眼能够识别出来。
在这一点上做得最好的，可能就是衡水中学的同学了，他们写的字大家都知道，有一个特殊的名字“衡水体”。
我们一起去欣赏下“衡水体”。
看了衡水体以后，可能大家都会感叹，难怪人家高考考那么好，当然，衡水体只是针对英文，这不代表中文的书写就不重要，中文书写依旧很重要，中文字体五花八门，没有统一标准，但是，无论写什么字体，都要做到工整、整洁、大方。
如果，能将字体写成上面这种，只要不离题，语文作文的分数一般都不会太低，可能很多人认为书写不能代表文采。其实，这是非常公平的，就拿古代科考来说，文章的书法本身就是考察对象之一。可以肯定的是，即使你文采再好，如果书法一塌糊涂，你肯定得不了状元。
在现代考试中，只要是笔试，也是同样的道理，也有同学就用自身的经历，体验了写得好与坏在考试中的差距：
“语文单元测试，和同学借用了同样的素材写的作文。他比我高了9分……”
诚然，字迹工整、优美，无论是哪个老师都会默默为你暗中加分，也许9分有点夸张，但是，小编觉得，高出3-5分，那肯定是有的。
当然，除了语文，其它数理化考试，书写依然很重要。
理科类的解题步骤写的清楚、排版合适也是很硬核的加分项，这不仅是针对批改阅卷的老师，对于自己本身的回卷检查也是相当省时省力的。即使最后的答案不对，老师也愿意根据你的步骤给分，而不是乱糟糟一团直接画0跳过。
我们家长一定要让孩子知道，中高考阅卷时，一位阅卷老师一天就要阅一千多份试卷，如果试卷字迹潦草，辨识度不高，那么，再扫描到电脑上，那更不忍直视，至于得分，可能只能看老师心情了。
所以说，中考，高考中，写得一手好字的重要性远超我们的想象，可能就是因为字写得好，你可能就会比别人高出几分、十几分。
这几分、十几分可能就是普通学校与重点学校的区别。那么，很多同学肯定会问，我字一直写得很难看，怎么办呢？
如何练就一手漂亮的字体？
其实，办法肯定有，首先第一个原则就是“练”，没有人会天生写得一手好字，都是经过刻意练习才换得一手好字。
对于我们大多数人来说，练习写字，最好的办法就是使用字帖，而在字帖的使用上，很多人的方法都是错误的。
我们使用字帖的最好方法不是用来拓着写（字帖上描），而是要临摹，当然，前期可能有难度，我们可以先描着写，后期可以直接临摹，具体字帖的话，可以直接使用衡水中学英语字帖（衡水体字帖）来用，也就是前面介绍的衡水体，这不光针对高中生，初中生同样适用。
第二个原则就是坚持，这也是最难的，古有“学书无日无临池”之说，就是说要每天坚持临帖，并且坚持越久，效果会越好。
对于学生来说，只要能够坚持二十天左右，效果将会非常明显，当然，除了临摹字帖，在平时的书写过程中，也要刻意练习。
最后，我们在临摹的时候，切记不要追求速度，因为开始肯定会很慢，但是，一定要静下心，这个东西不是立竿见影的事情。
对于语文书写字体的话，字帖种类比较多，大家可以选择自己喜欢的来练习，但是，字帖一定要选择高质量的，这样在临摹的过程中，也会让你赏心悦目的。
然后就是不停练习，一般一天练习10个字，每个字练习二十遍即可。
坚持一个月效果一定会非常明显！
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