老师待遇不好？2020年的教师改革，将会让老师迎来事业第二春|163

教育是一个国家之根本，国家想要繁荣就必须依靠新一代的青年，而青年的培养往往离不开教育，就在前些天，我国刚刚进行了教师资格证考试，想要当老师，就必须拿到这个证，有很多人也许会觉得教师这个职业并不吃香，但随着2020年以下几个教育制度的改革，教师职业将会迎来事业的第二春。

1、回收空编制增加编制供给

首先我们要明确一个概念，就是教师资格证和教师的编制并不是同一样东西，进学校教书一定要有教师资格证，相当于上岗证，教师资格证是招数的前提，可以说所有教书的老师都有这个证书，但是教师编制就不同了。在编教师拥有的编制又叫做事业编，即在编老师为事业单位工作人员，只要你不辞职，就能享受一切福利到终老，就是所说的铁饭碗。如果是非教师编制的，那么其名字不在教育局，工资是学校发的，只能称合同工，和学校签订合同的期限一般是五年，不续约就只能走人，非在编老师就是我们所说的代课老师，工资福利比有编制的老师差很多。

2、增加义务教育与乡村教师工资

现在有很多大学生面临的问题就是考上教师资格证以后是去大城市工作，还是留在自己的家乡，有很多人都想去大城市，因为那里的工资水平较高，这就在一定程度上造成了从家乡走出去的大学生，很少有再回来任教的，所以我国乡村教师普遍老龄化，有些老师甚至一教就是三四十年，其根本原因就在于乡村的老师无论是补助还是工资与城市的相比都较少，所以就造成了这一尴尬的局面，2020年的教师改革将规定我国将加大对义务教育教师和乡村教师工资的投放的力度，争取促进农村及边远地区教育现代化发展。

3、取消职称与工资挂钩

教师的职称在过去与工资挂钩，一般来说，职称越高，工资越高。职称从正高级职称到员级一共有正高级、高级、一级、二级、三级这五个等级，分别与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。职称并不能提高教师的积极性，反而会打击一些年轻老师的工作热情，有很多教师因为教学的年龄比较的长，所以他的职称也就比较高，但是也有很多年轻教师，明明教学方法很好，对待工作也很努力，但是由于工作的时间较短，取得的职称也较低，很少有学校聘请他，这就使他丧失了教学的积极性，2020年将规定教师职称将不再与工资挂钩。