之前有人写过一篇文章，分享的是一位牛人的学习方法，他在 12 个月内自学完成 4 年麻省理工学院计算机科学的 33 门课程，他叫斯科特扬，据称他采用了所谓超速学习理论和方法，其实就是费曼学习法。

那费曼学习法到底是什么呢？

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之前看过一则新闻，一位没什么文化的农民父亲，他的子女却是一个清华，一个北大，之后有人采访他有什么教育绝招，他说：“我这人没什么文化，其实也没啥绝招——我只不过是让孩子教我罢了！”

孩子每天放学后，他就会让孩子把老师讲的内容再给他也讲一遍；孩子做作业的时候，他也会读孩子的课本，弄不懂的地方，就去问孩子，如果孩子答不上来，明天去学校的时候再问老师。

这其实就是费曼学习法，把自己输入的知识，通过输出的形式教会、教懂大部人。

那么费曼学习法为什么这么有用？

明白了费曼学习法之后，你可能还是会有疑惑，输入+输出的费曼学习法，为什么会这么有用，原理何在？

关键在于学习模式的转变！

费曼学习法能够真正意义上的改变我们的学习模式。

美国国家实验室研究证实，不同的学习方式，内容在我们大脑中的留存率是完全不一样的，从听讲到现场示范，这一部分被称为被动学习，而从讨论到教别人，这一部分被称为主动学习。

我们大多数时候都是在被动学习，比如听别人输出观点，其实就是自己的输入。

阅读书本，其实也是自己的输入

看视频，其实还是自己的输入

现场示范，有了输入和输出，但对结果不用考虑太多。

但如果你用上费曼学习法，被动学习就将会变为主动学习

你会在输入之后与别人在讨论上输出

你会在输入之后去实践

你会在输入之后尝试把别人教懂

这样的内容留存率是会越来越高。

假设你自己学了一本书，真正掌握的只有10%，在你自己的一遍遍复习之后可能有了40%的知识被你真正掌握。而当你运用了费曼法则后，当你可以把你理解的知识点教给别人的时候，你的效率可能会达到60%，当你在简化自己的论述，用自己理解的方式去教会他人时，你的效率可以达到85%

这是一个相当惊人的数字，也恰恰证实了费曼法则的的高效性。