目前,有出国意向的学生大致分为两类。一类是学习成绩优秀,分数能达到国内本科院校分数线,甚至能上国内二本以上大学的学生,因对录取自己的学校感觉不理想或者专业不好,他们选择出国,其目的就是接受更好的大学教育。另一类是学习成绩较弱的毕业生,在国内读本科有困难,希望通过留学来实现自己的大学梦。
今天咱们针对有意愿出国留学的学生解读和分析一下什么是预科,国内、国外预科到底哪个更适合?
到底什么是预科
出国留学读书前的预备教育,一般都要求高中毕业生读1年左右的预科,以适应国外的学习生活。学生完成1年的预科后,根据成绩决定能否入读最为理想的学校。
预科学习后,参加申请学校的统一的入学考试,成绩合格且达到自己申请大学的录取标准时,就等着接录取通知书就ok啦...如果不合格的情况下,再继续参加第二、第三志愿学校的入学考试。
为什么要上预科?!
随着“一带一路”国策的深入和中俄建交70周年两国元首频繁会谈并签署不同类型的合作协议,大环境下,“赴俄热”中也暴露了一些问题:
语言基础薄弱甚至无语言基础(俄语),孩子独立、自强能力差,不懂当地文化、思维方式等一系列问题,使许多贸然赴俄留学生出现了心理状态差,学业进展缓慢,无法适应当地环境,无法社交...为了能规避以上种种问题和给孩子一段时间的过渡(独立求学生活),并让中国留学生顺利赴俄留学和成功完成学业,预科班是在其背景下产生的,所以预科是赴俄留学前的第一步~
(ps做咨询时,有时会听到家长说:“**家的孩子直接就去读了,挺好的,学习也跟得上...”作为从事多年赴俄留学的老师,我们是有很大的疑问,首先不清楚孩子入读的是什么学校,其次以同理心的方式思考,在毫无语言基础(甚至字母都不认识...)在陌生的国度是怎么适应学习生活的,难道真的就是手机里装个翻译软件就行了吗...)
上面了解了什么是预科和读预科的重要性后,到底国内上预科好还是国外上好呢?应该如何做好留学前的第一个选择呢?下面让做个对比供您选择...
俄语“零基础”
选择更适合中国学生的环境和教学方法
国外预科多数是设立在大学校园内,虽然能熟悉一下学校环境,和有所谓的“语境”的优势,但是请注意!其一你所读的预科学校未必是最终入学的学校;其二为什么说“学习生活”是一个词,是因为学习也需要生活,但是如果你的俄语是“零基础”甚至字母都不认识,那又如何和各个国家的学生一起读预科,并且在俄罗斯当地生活、社交...【(ps《带着爸爸去留学》中房东刘若愈的儿子凯文和不适应留学生活的朱露莎说:“如果想在荒岛上活下去,就要先把自己变成荒岛”)值得人深思...】
国内预科成熟且更适合中国学生的教学方法,由中外教根据不同学习阶段教学,不用出国门就可以学习到纯正的俄语!
很多家长和学生非常关系师资,点下面链接即可了解!
顶级名师阵容助力2020赴俄留学读名校!(内附推荐学校及专业)>>
管不住自己,自控力薄弱
中外教、辅导老师...助力学生成功完成学业,步入理想学府!
21天可以养成一个好习惯,但又有多少人能坚持21天,又有多少人能把1个好习惯延续一生的...学习本就是一件枯燥的事情,尤其是在还没有感受到乐趣时的基础的学习,所以你需要努力,而我们需要有效合理的管理...
国外预科大学老师根据教材和进度正常授课,无暇关注且照顾到每个学生的理解情况,课外无人辅导,无人管理一切全靠自己...如果你是自控力和自学能力超强的学生可以尝试...
国内预科中外教授课老师及课后辅导老师、生活老师照顾每个学生的学业及生活情况...学生可以利用每天的晚自习时间复习当天知识且有专业老师进行“爱心”辅导,有问题马上解决,确保学生保质保量完成学业,更是有周、月度汇报让家长及时了解孩子各方面的成长...
走进理想大学才是最终目标!
本土化适合中国学生的教学法
中外名师共同有针对性的授课
全方位的服务和管理
好的过程必然成就高的升学率!
为什么费心费力的安排中教老师(授课老师、辅导老师、生活老师、教务老师...),又让外教老师“远渡重洋”来华授课,安排教室、宿舍等等...一切就是为了升学率!让孩子们不负众望走进理想的学府!
国外预科无人管理下,一切凭自己的“自由教学法”根据我们的近几年俄罗斯国外预科数据统计,升学率仅仅刚将近10%!
国内预科经过多年的打磨和教学方法的不断优化改进,并各个环节配置不同的专业老师,国内预科的升学率目前已经高达90%!
我们一切的努力和付出都是为了孩子,为了教育,希望每个孩子都学有所成!归来时已成国之栋梁,家之顶梁~
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