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Alice妈妈说

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亲子阅读实践者:Alice

亲子阅读对象:俩男宝,0-6岁

和大家分享11月Alice的亲子阅读书单,希望对您有所帮助。阅读的书目,都是爱丽丝挑选过的一些热门书单上的绘本,大家可以给孩子挑选绘本时作为参照噢!

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亲子阅读打卡 Day60

20 November 2018

1《数字大爆炸》
《数字大爆炸》:这是一本全方位锻炼数学思维的游戏书,涵盖了数读游戏、数字规律、破解密码、数字计算、连线等各种类型的游戏题目,精心设计的场景、富有冲击力的图画,让它全面但不枯燥,在快乐游戏中,培养孩子的数学思维能力和逻辑思维能力,提高孩子的专注力,提升综合素质。
我和Jason一起做了书中很多小游戏。有一点细微可喜的进步是,发现他终于扭转了一些数量的概念,不再那么执拗己见了,真心很喜欢看到他一点一滴的进步,引导和启蒙好了,应该可以更好吧!有些孩子就是会晚熟一点吧!耐心再耐心等待就好,静待花开。
今晚亲子阅读1小时,继续坚持

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亲子阅读打卡 Day59

19 November 2018

1《迷宫大冒险》
今天第一次带Johnny出门在外,做义工。我们去了家附近的千年舟总部的雨花斋,一个提供免费素食的场所。他小时候,我带他来这吃过很多次素食,也是在这里,他学会了光盘,爱惜粮食。现在我想让他做小小义工,帮助他人,服务社会,培养奉献意识,从小做起。
先带他擦拭了餐桌。然后,跟着领读的师傅在孔子画像面前读《弟子规》,不过,我和他弟子规读得都不够熟练,也就熟悉前面三分之一的部分,里面有很多多音字,感觉回家还要多多练练,熟悉发音。接着,再带他做门口迎宾工作,很多来吃素食的宾客都很喜欢摸摸他的脸,给他赞许的鼓励。
不过有点意外的小插曲,他中途一直喊肚子饿了,只好带他提前用餐了。但我提醒他:下不为例,下次来做义工,要先服务好别人,再最后自己吃饭的。最后,吃完饭,他在大厅还拖了会地板。第一次义工活动,做了三小时,雨花斋负责人也给他的《志愿者护照》上写下了很高的评价,小家伙觉得这次经历很新奇有趣,说下次还要来做义工。
《迷宫大冒险》:在眼花缭乱的路线中,找到唯一一条通往终点的路,对孩子的观察记忆能力、推理判断能力,空间感知能力提高大有帮助。
今晚亲子阅读1小时,继续坚持

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亲子阅读打卡 Day58

18 November 2018

1《逻辑狗逻辑狗 第二阶段4-5岁》

2《综合训练营》

有哥哥一起,带俩娃度周末感觉会异常忙碌。今天杭州一直在下大雨,不过我们还是冒雨去户外各种活动了。上午,带俩娃上了一堂“击剑课”。击剑使用的剑,又叫“王子剑”,原来头盔是钢盔的,其实一点都不危险,这是一项很优雅的体育项目。

Johnny穿上护胸甲和击剑服,戴上头盔,和教练对练时,姿势动作都感觉很优美,很是训练耐力、判断力和敏捷度。和篮球、足球和跆拳道那些会有身体碰撞的运动比起来,才发现,反而是击剑运动安全系数最高!

下午兄弟俩在木马王国游乐园玩耍了会,然后一起去上了一堂英语启蒙课,Johnny和外教的互动非常好,他说对英语很感兴趣。接着我们再去上了一堂英文烘焙课,从这位校长的PPT解说课堂里,我再次感到对Jason的英语启蒙一定要以兴趣为导向,英语儿歌、英文绘本、自然拼读法多管齐下!对他不适合再以我单说口语对话的形式了,方法太单一。说十个单词不如说十个英文句子,说十个句子不如学会十个场景下说英语。对他的英语启蒙依然要持续有效地坚持进行,我现在能给他做的铺垫越多,以后他幼小衔接会更顺利,遇到的学习困难会越少。

《综合训练营》有单词、数字、色彩认知,图形连线、找不同、闯迷宫等等环节。让孩子在快乐游戏中锻炼思维能力,防止思维短板,同时有效提升专注力。晚上睡觉前,做了一些《逻辑狗》的练习后,Johnny一直饶有兴趣的做这本《综合训练营》的图形连线题,按数字从小到大排列,恰好他们期中考试也有图形连线题,多多练习,熟能生巧。

今晚亲子阅读1小时30分钟,继续坚持

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亲子阅读打卡Day 57

17 November 2018

1《你真好》

2《永远永远爱你》

3《我是霸王龙》

哥哥Johnny从学校回来了。今天是兄弟俩超忙碌的一天。上午玩乐高拼搭、玩水,下午上地震实验科学课、又去了永旺梦乐城玩了会遥控赛车、去了游乐园。最后,还给他们俩提着两只小乌龟,很满意地go home了。

玩了一整天,俩娃都很累了。睡前读绘本时间,Johnny先睡下了,Jason依然要求读了绘本再睡觉。《我是霸王龙》:宫西达也温馨恐龙绘本系列之一。因为有爱你的人,一个人可以变得强大;因为有你爱的人,一个人可以变得温柔。宫西达也这套书,让孩子懂得:重要的是你如何去感知这个世界,如何处理自己与这个世界的关系,真诚深入地细探自己的内心,你就会找到一种属于自己的方式将其表达出来。

读了两本宫西达也的绘本,我们已经睡下了,可Jason感觉意犹未尽,我只好又爬起来给他读书,读到第三本,小娃终于在我怀里睡着了,进入了梦乡。

今晚亲子阅读50分钟,继续坚持

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(成长自律表,Jason很认真的说:我能做到!)

亲子阅读打卡Day56

16 November 2018

1《感觉自己长大了》

2《你看起来好像很好吃》

3《最爱的,是我》

4《公鸡和狐狸》

今天给小Jason添了一副“成长自律表”,都是磁性贴的材料,很方便粘贴。希望小小的自律表,能培养他的好习惯。我和他前前后后忙碌了一个小时,把它粘贴在墙上,然后粘贴了16项目标磁贴片,比如“按时起床”、“多喝水”、“不跟陌生人走”、“做事不拖拉”、“自己穿衣”、“按时上学”“收拾玩具”“按时睡觉”等等,定了家庭规则“爸爸每天按时回家吃晚饭,妈妈每天准时去幼儿园接宝宝”,奖励措施“每周100个大拇指奖励去杭州乐园游玩”,惩罚措施“每周10个哭脸不准看动画片”。还定了作息表“每天早上7点起床,7点半吃早餐,8点上学,晚7点洗漱,晚7点半读绘本,晚8点半睡觉”。

他认真地听我描述了自律表的游戏规则,很郑重的对我承诺说“我能做到!”那个可爱的样子,让我对他充满了期待!然后,为了得到“多喝水”和“收拾玩具”大拇指贴纸,他马上自己倒水喝了些水,又在吃饭前和豪哥哥一起收拾好了玩具,做什么事果然动力十足了,老母亲的心啊,一阵安慰,哈哈哈!

《你看起来好像很好吃》:每个人的心中都有一颗爱的种子,即使是粗暴的霸王龙……很久以前,在一个晴朗的日子里,山嘭嘭嘭地喷火,地咚咚咚地摇晃。这时,甲龙宝宝出生了。一天,它遇到了一头霸王龙,霸王龙流着口水,想要猛扑过去。就在这时,霸王龙忽然听到“爸爸”,原想吃掉小甲龙的霸王龙被小甲龙的一句“我想早点长得像爸爸一样!”击中了心底的柔情,从而改变了小甲龙和霸王龙之间的关系。小甲龙与霸王龙之间的感人的亲情让人为之动容,孩子在听故事之余,更可以潜移默化地体验到爱与被爱的快乐、人与人之间交往的真谛。

《最爱的 ,是我》:细腻的手足之情,动容的亲子之爱!……很久以前的一天,霸王龙在小山上发现了几个蛋,当他张开大嘴要把它们吃掉的时候……咔吧咔吧,几只甲龙宝宝出生了!甲龙宝宝把霸王龙当成了爸爸……当甲龙宝宝遇到危险时、当甲龙宝宝间相互产生矛盾时,霸王龙都肩负起一个“父亲”的责任。后来,因为甲龙宝宝们“争风吃醋”,一只小甲龙不慎落入山崖。为了营救它,霸王龙身陷险境,很有可能有生命危险!究竟,霸王龙是否能成功脱险?甲龙宝宝们又是否能明白如何去爱,相互理解呢?书的结尾告诉了我们答案。

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亲子阅读打卡D55

15 November 2018

1《感觉自己长大了》

2《请不要随便碰我》

3《是真的吗?》

4《小阿力的大学校》

《小阿力的大学校》:让孩子喜欢上上学。挖掘学校的有趣之处。第一次上学的小朋友必读的好书。

小阿力要上学咯!小阿力好兴奋,可是又有点担心。万一在学校迷了路,万一交不到新朋友?他也害怕自己会忍不住哭泣怎么办?真不想离开妈妈到一个陌生的环境里去,这时候一只小麻雀改变了小阿力的想法……就像一只长大了必须离巢飞向广阔世界的小鸟一样,小阿力还是去上学了,而且他发现,学校是一个很有趣的地方哦!

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亲子阅读打卡D54

14 November 2018

1《逻辑狗逻辑狗 第二阶段4-5岁》

2《大卫惹麻烦》

《逻辑狗逻辑狗 第二阶段4-5岁》含7本练习册,来自思维王国——德国的教育神器 一只能让学习变得快乐的“逻辑狗”。

四岁儿童的行动力进一步增强,活动半径进一步增大,有了初步的自我认识能力和初步的独立意识。这一套教具的训练功能是让孩子明白基本的生活常识和行为规则。学会观察事物,观察生活环境,并训练其有意注意。让孩子在自己的行为中建立秩序感、方位感,认知空间,进行语言学习和数的基本概念的学习,了解中国的传统手工艺品和民间艺术,培养孩子的兴趣。

玩逻辑狗的时候,家长可以不用手把手教,只需要告诉他每一页题目的意思,然后让孩子自己玩着学就可以了。Jason最开心的事是每次玩好了,核对背后的答案,全对!然后和我快乐的击掌“Give me a high five”,很快乐的“耶”!

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亲子阅读打卡Day53

13 November 2018

1《我为什么快乐?》

Jason先彩笔涂鸦了一会儿,再开始读绘本了。《我为什么快乐?》是一本中英双语绘本,其实若选择绘本,我并不太喜欢这样双语会同时出现的绘本,要么纯英文、要么纯中文的绘本会更好,若双语同时出现,反而是一种干扰,弄巧成拙了。

这本书教孩子识别自己的情绪,并能正确地表达和处理。高兴、害怕、生气、嫉妒、难过、害羞……孩子能识别出的情绪越多,就越能清晰地表达出来,而准确地表达自己的情绪,是处理情绪的开端。本书用简单可爱的韵文和明亮柔和的水彩画,直观生动地表现出孩子各种情绪的由来和不同情绪下的行为状态,让孩子认识情绪,学会正确地表达和处理,从而提高情绪调控能力。同时,也提醒大人更关心孩子的心理,帮助他们读懂孩子的喜怒哀乐。

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亲子阅读打卡Day52

12 November 2018

1《迷宫大冒险》

2《图形大猜想》

今天给兄弟俩双十一淘的《神奇的专注力训练游戏书(平装4册)》到了:400个专注力训练游戏,超过400个的神奇游戏,训练孩子观察力、思维力、想象力、动手力、推理力,提升专注力!3-8岁适读。

今天给Jason读的是《迷宫大冒险》:在眼花缭乱的路线中找到一条唯一通向终点的路,对孩子的观察记忆能力、推理判断能力、空间感知能力提高大有帮助!

《图形大猜想》:数字、图形和故事的完美结合,按照数字顺序完成图案,会有精彩纷呈的画面呈现在孩子面前。

读完绘本,Jason突然又要求画画,于是给他彩色笔涂鸦了好一会儿,心满意足画完再睡觉了,晚安咯!

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亲子阅读打卡D51天

11 November 2018

1《小魔怪要上学》

2《巧虎-听说读写一本通》

《小魔怪要上学》:法国巴亚畅销绘本系列作品,帮助孩子爱上阅读、爱上学校,4-8岁适读。《小魔怪要上学》是一本讨论阅读的力量的书。小魔怪是食人魔的孩子,可是他和父母不同,他不吃人,他羡慕人类的孩子有那么多游戏的方法,有那么多玩耍的快乐。他捡到了一本书,决定要去上学,“破译”书中的秘密。从小魔怪上学这天起,一切都改变了。当他学会阅读,念着书上的故事时,把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了,之后不但小魔怪每天都可以吃到香喷喷的水果蛋糕,连小魔怪的同学和食人魔爸爸妈妈也全都变成好朋友了呢!

和朋友聊过关于小娃性格培养的事,感觉心头豁然开朗了很多,忽然感觉Jason的个性又没我想得那么恐怖了,也许是我无限放大了。我想我心态要放宽一点,也许是我自己比较容易忧患、为孩子各种担心了。

朋友说:每个孩子不同,没有好坏的标准答案,引导好了缺点反而成他的优点,老担心给孩子压力,他也认为是缺点啦,日子久了那就真成缺点啦!用心观察孩子,不横加干涉。每个孩子的特点不同,遇事先思考而不是行动的人,他能提前想到风险点,你看到的是胆小,也许正是他的聪明之处,觉得这正是Jason的优点,看你哪个角度看了!

Jason只是游泳会不敢冒险下水;看不到我时和我总是有很紧张的分离焦虑感,很黏我;有时候又很有个性,不想做的事,和我很果敢say no;遇到很小的挫折,一哭起来就泪水哗哗流、眼泪汪汪的。也许是我有了哥哥的养育经验,会有些先入为主的看法吧,因此我自己也会焦虑,把他的一些个性特征无限放大了。这些天我和学心理学的朋友还有育儿经验丰富的朋友都有深度交流过孩子的情况,感觉自己越来越有信心了,一定会越来越好的,引导好了,Jason应该会和哥哥一样省心,他学龄前还有一年半的时间,一切来得及!

今晚亲子阅读25分钟,继续坚持

感谢阅读并