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小学初中 全程全科：
小学1-6年级：语文、数学、英语；
初中7-9年级：语文、数学、英语、历史、道德与法治、生物、地理、物理、化学。
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初中物理
1、相互作用：思考一下，作用力与反作用力的特点是什么呢？
2、摩擦力的大小会跟什么有关系？
3、图中两个弹簧的弹力大小，是否一样？如果一样的话，是为什么呢？
4、自行车前后轮各自所受力的方向是什么？
5、随着杠杆的运动，物块所受支持力和摩擦力的大小是如何变化的？
6、下图两个力合力的大小范围是什么？
7、如果水平面光滑且无穷长，小车将做何种运动？
8、突然拉动小车，小车上的物块为什么向后倾倒？突然停止的话，为什么物块又向前倾倒？
9、通过下面三幅动图，能得出什么结论？
10、随着托盘中沙子质量增加，物块的加速度将如何变化？
11、上下两幅图的加速度之比是多少？
12、孩子还记得传送带模型是什么吗？记得二级结论吗？
13、连续相等时间内的位移都相等的直线运动是匀速直线运动，这种说法对么?
14、你想象中的雨滴下落是怎样的？看看实际情况吧！
15、从下图我们能得出什么结论？
16、仔细观察动图，空中的物体和落地的物体有什么特点？
17、猎人的枪口，正对着猴子？还是猴子的下方？亦或是猴子的上方？
18、下图四根弹簧的最大弹性势能是否相同？
19、六只小车的速度关系是怎样的？
20、图中炮和炮弹的系统能量是否守恒？
21、人船模型的适用条件和结论还记得么？
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