一位小学老师上网课，在班级群里通知学生，“明天上午9：30进行一元一次方程讲解，请各位家长提醒同学们准时收看、学习。”
过了十几分钟后，有位学生家长质疑说，“怎么还收费？”
另一位家长附和道，“这样应该是可以投诉的吧？”
第三位家长应和说，“是该投诉。我大妮的老师在群里发的是一元三次，咱们的太贵了”
过了一会，一位初一的家长也很气愤地发起了牢骚，“我们孩子上学期在学校上课是一元一次，现在回家上课反而更贵了，二元一次了。”
“不要投诉了，和老师讲讲价，看看能不能优惠些，我们孩子初三了，才一元二次。”有一位家长赶紧说和。
老师看到后，哈哈大笑，过后又哭了，不由感叹道，“有的孩子不好好学习，真的不能全怪孩子呀”。
看了这段对话，不知各位有何感想？
中华人民共和国建国后，百废待兴，90%多的人处于文盲半文盲状态，政府在经济如此困难的情况下，开始进行文化课普及，扫盲班办到了田间地头、工厂车间。改革开放后，经济迅猛发展，现GDP已经排到了世界第二，仅次于美国。国家在教育上也加大了投入，普及了九年义务教育，按说国民的整体文化素质应该有大幅度提高，为什么还会出如此笑话呢？
进入二十一世纪后，随着经济的发展和科学技术的进步，人们接触信息的渠道和信息量都在增加，思想意识也在发生变化。急功近利走捷径，蔓延在一些人的思想里。随着生活和工作节奏都在加快，相当一部分人没有时间或没有心思去学习文化课知识，把在学校学习的知识大多数已经还给了老师，自己所剩无几。
如果在上个世纪七、八十年代，问中小学生长大后想干什么工作？大多数男孩子的回答是科学家、解放军和警察，女孩子更多的是喜欢救死扶伤的医生、教书育人的老师和白衣天使护士。疫情肆虐，冲在第一线的正是那个时期的孩子们想成为的人。说明那时孩子的理想是伟大的，是正确的，也是符合人类发展需要的。
如果是现在，问中小学生长大后想干什么工作？我没去做过调查，也没有勇气去调查，在网上也没找到相应的数据。大家可以猜猜或问问，孩子长大了想做什么，请把结果留在评论区。
在中小学生里，厌学、迷恋游戏、网瘾等现象比较普遍，早恋、自杀、打骂老师等现象也是时有发生。这些现象的出现不是偶然的，其形成的原因也是多种多样的。大家不仿每天看一下热搜排行榜，或许从中可以发现些端倪。
少年强则中国强，少年强需要家长强。为了孩子，家长应当做些什么呢？欢迎大家来讨论。
（图片均来源于网络）
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