到底怎样才能刺激宝宝的语言发育？你真的知道吗？今天育儿专家来告诉各位宝妈解决方法。
其实婴幼儿语言的发展可以分为：语言准备期和语言发展期这两个阶段，其中语言发展期是从宝宝1岁左右能说出并且真正能被别人理解的词语才开始的。
那么在这个阶段之前称之为婴幼儿的语言准备期。当宝宝在1岁左右的时候，他就会进入了语言的快速发展期，再就起19-20个月的宝宝，他们已经能将几个词连起来组成简单的句子。
而有些宝宝，他们都已经能够说出50个以上的词了。不过，宝宝的语言能力在这时还是具有比较大的差异性的，而其中有些宝宝，他们已经能说出“妈妈抱抱我”等这样的简单句子。
而有些宝宝却依然停留在像电报式的语言模式中，他们还是只能简单地说出“妈妈”、“车车”、“饭饭”“抱抱”等这样简单的词，虽然说这些宝宝目前来说，他们的语言能力表现的稍有落后，但是它们也会很快赶超上来的。
现在，我们具体来说一说语言准备期的几个阶段：
①反射性发声阶段是指婴儿在1个月以内的哭闹是他们与成人交往的一种形式，只是还未分化而已，即使由于各种原因引起的哭声其实都是相同的音调，只不过成人是无法从中鉴别。
只到1个月以后他们的哭声就会慢慢的具有分化性，妈妈也能慢慢的能区分他们哭声一种表示为饥饿，而另一种哭声则表示为疼痛等，他们在大约从第5个月起出现非哭的声音。
这种声音就是婴儿在玩弄自己的发音器官时偶尔发出的声音，最初他们会发出类似元音a、o、u、e等，然 后慢慢的就会发出p、m、h、k等辅音，其实他们发出的这些声音并无任何意义。
只要他们一张口，气流就会从他们的口腔中出来，这样他们就能发出声音，只不过他们是因嘴张开的大小不同而形成了不同的声音，而且也不需要用舌、唇的动作参与，当然也因为他们的牙齿未出，也就不会发出齿音。
②咿咿呀呀语段，大约在宝宝5个月时，婴儿会以发音作为一种他们认为的游戏，这时就会出现元音和辅音的结合，如：ba、pa、ma，但是他们的这种发音，也是毫无意义的。
但是对于婴儿来说，他们能从中得到快乐，这时如果爸爸、妈妈认为他们已经会“叫人”而出现的喜悦表情，这将会对婴儿是一种莫大的鼓励，而且更能调动婴儿发音的积极性。
直到宝宝到9个月的时候，他们的咿咿呀呀语会达到高峰。通过这种咿咿呀呀语，婴儿会学会调节和控制发音器官的活动，而且还会为以后他们真正的语言产生和发展创造条件。
对于每个宝宝的语言能力发育，他们都需要经历从单音节到字、再由字到词语、最后由词语到句子的一种发展模式，其实他们的语言的习得来基本上大多数来自于生活环境和语言引导。
因为宝宝他们会无时无刻不在观察和模仿大人的一言一行，并且将学习到的信息记在自己的头脑中，并且会在某一刻模仿或复述出来，所以说妈妈有时候就能发现宝宝会突然说出某个词或某个句子。
而对于他们的这一举动可能会让所有人出乎意料。由此可见，爸爸妈妈一定要注意自己平时的一言一行，千万不要认为宝宝小，他们什么都不懂就说一套、做一套。
当然爸爸妈妈除了给宝宝营造一个良好的语言环境外，而且还需要着重给宝宝进行语言能力的培养。在平时的生活中，其实每位家长都应该跟宝宝说话聊天。
让宝宝们慢慢的熟悉并掌握简单的人际交流方式，当然也可以选择给宝宝唱儿歌、念故事，这不仅可以给宝宝进行语言能力培养。
还可以寓教于乐地给宝宝讲解生活的经验和道理。家长们要注意的是在给宝宝唱歌谣、念故事的过程中，一定要注意发音正确而且要语言简练，给宝宝做一个好的语言楷模。
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