初中时期的学生都正处于青春叛逆期，这一时期的学生情绪不稳定、好奇心强、容易对异性产生好感，因此，初中时期的学生很容易早恋。如果不及时教育、引导，自制力不好的学生不仅会因为恋情耽误学习，可能还会学坏。家长很害怕这种现象出现，因而，希望老师在安排座位时不要让自己的孩子和异性做同桌，尽量只和同性交流。

可我们不难发现，教师在安排座位时总是让异性做同桌，这就让很多人不解，甚至有家长不满，认为老师这是给学生早恋提供机会，但事实真的是这样吗？教师从事教学行业多年，对于早恋已经司空见惯，自然也懂了其中的规律。经发现，大多数早恋的同学都是跨班早恋，而非在本班早恋。老师之所以安排男女异性做同桌，主要是从三个方面考虑：

一、距离产生美

“距离产生美”这句话出自于著名的诗人黄颖，这是一句非常有哲理性的话，道出了许多事情的精髓，在恋爱问题上也同样实用。人们都有好奇心，而初中生刚好处于对异性的好奇期，如果你一直避免让他与异性接触，这反而会更让他想尽办法接触异性。而一旦接触，就会萌发异样的感觉，那其实只是欣赏，但初中生都当成了喜欢，因此才会一发不可收拾地坠入爱河。反之，如果你安排他与异性做同桌，两人经常接触没有距离，由于太熟悉了，反而不容易谈恋爱。

二、有利于学生交友

正所谓“同性相斥，异性相吸，”异性之间很容易产生好感。只要家长好好引导，这个好感就能够往正面的方向发现，让异性成为很好的朋友。不管是在学校还是社会，人们都避免不了和异性接触，如果家长一直阻碍孩子和异性接触，那对于孩子将来的成长很不利。因此，老师安排异性做同桌，是为了让学生更好地学会和异性交流。

三、有利于促进学生学习

男生和女生在学习上都有着自己的优势，女孩子大多语文、英语较好，而男生数学、物理、化学较好，男女生做同桌可以让彼此之间相互帮助，从而提高学习成绩。而且在学习成绩上，异性之间往往会有着更大的好胜心，为了赢过彼此大家都会卯足了劲的学习。因此，异性做同桌有利于促进学生的学习成绩。

如今初中生早恋的情况比较多，但要防止这种现象的出现，不能全依赖于杜绝男女生的正常交往，而应该给学生正确的引导和帮助才行。