这是我第三次开展陪读活动。

陪读项目由美丽中国2015-2017届项目老师罗悦悦发起，通过招募陪读导师，和美丽中国项目学校学生进行一对一匹配，用一个月的时间，读一本书，每周一个电话，一封读书笔记。培养学生的阅读兴趣，拓宽学生的视野，陪学生一起长大。

在短短一个月时间内，山的这头和山的那头，通过一本书、一封封信件、一个个电话，就能够建立起一份深厚的友谊，和一个良好的读书习惯。

支教第三学期，第三次招募学生，这次我招募到10名陪读学生。陪读进行到第二周，有一份问卷问学生你有什么和导师说的吗？

学生回答一段话，十分温暖。

谢谢你，YS老师，是你教会了我遇到困难要振作起来，是你让我要让我要把将要放弃的数学和历史重新拾回了信心。我发现我们已经成为了朋友，铭记在心的，是您谆谆教诲；珍藏在心的是您殷殷的关怀；感激在心的，是您孜孜不倦的指点。

我有好几名学生是多次参加陪读，好几个孩子发生着蜕变。

我支教前对自己有一个期待：能够影响到一两名学生，我就非常满足。

这些孩子不仅发生着变化，而且鼓舞着我。在我一次次怀疑自己时，也让我重拾信心，给予我重新振作的勇气。

于是我又做了一次主观题问卷：

Q1：读完整本书，你有什么感想？

生活有苦也有乐，在你失望的时候，总会有一件事让你又充满希望，我们应该每天快乐，开心、积极乐观的面对困难。

By LSY同学，读《青铜葵花》

在现实与梦想中，我们常常痛苦挣扎，有时我们可以放弃一切去追寻梦想，我们在痛苦中苦苦挣扎，却不得真正挣脱。

By BMM同学，读《解忧杂货店》

Q2：结合自己成长经历，你有何感想？

现在应该好好学习，大胆的追一个梦，让自己不后悔，我可以失败，但不能没有梦想。

By ZSY同学，读《解忧杂货店》

以前我上课经常看课外书，总被老师逮到，我怀疑自己有多动症，只有看书才能安静下来。现在我明白了上课认真听讲，下课认真看书，不再提心吊胆，每天开心。

By ZXX同学，读《蜗牛小镇》

我的学习虽然不好，应该可以考个不好不坏的高中，但是我还是想当一名篮球运动员，我热爱篮球。如此之喜欢，为了梦想我更要好好学习。

By ZXL，读《平凡的世界》

Q3：进入初中以来，通过阅读你发生了什么变化？

阅读速度有所提高，理解能力有所增加，学会在阅读时怎样抓住重点。

By ZQQ同学，读《我在西南联大的日子》

以前我理解每一件事，往往带有美好的遐想，现在我看一件事能现实地去思考。

By BMM同学

变开心了，比以前更开朗了，读书让我快乐，考试让我痛苦。

By ZXX同学

我第一次报陪读的时候，有些胆怯，但是现在我可以很大胆的表达出自己想要说的，在这个阶段发生了很大的变化，收获也很大。

By LQY，读《海伦·凯勒自传》

Q4：你觉得，在将来读书能给你带来怎样的改变。

办法总比困难多，每当我要放弃我就会想起这句话，让我重新振作起来。

By ZJ同学，读《哈佛家训》

现在读书，可能有很多人不理解吧！但多读一点书，你可能会看清这个世界、看清自己，还会改变你的价值观。

By ZXX同学

当你细品孩子们写出的话，你会发现人生也就那么回事，孩子们都懂了。

每当我静静的回顾孩子的成长，品读孩子们的话，会发现我们曾努力教会每个孩子如何如何。到头来审视自己，我们竟不如孩子，越是浅显易懂的道理，在成年人的世界里越是难以实现。

感谢孩子们，我们教会你遇到困难要振作，你们教会我学会重拾信心。

（ZXX同学画给陪读导师的作品）