文|一凡

在网上刷到一位北大妈妈的视频，她说，在孩子上小学一年级的时候，她就给孩子讲了一个理论叫“班级第十名理论”。

所谓“班级第十名理论”，讲的是在一项研究中，他们追踪班里学习成绩排名不同的孩子，在长大成人之后的成就。结果发现，其中成就最高的不是第一名，反而是班级里第十名左右的孩子。

为什么会这样呢？这位北大妈妈给出的解释是：班级第十名左右的孩子大概率是那种比较聪明，兴趣又多，没有把全部的力量都用在学习上的孩子。

所以她说，这种在班级成绩排名第十名左右的孩子特别有潜力，将来的发展一般都是非常好的。

这位毕业于北大的妈妈，她的孩子当时在班级的成绩就是十名左右，从来没有进过前三名。自从孩子听了妈妈给他讲的这个理论，渐渐增强了自信心，学习起来更有劲头了。

可见，我们家长任何时候都要对自己的孩子有信心，如果父母都对自己的孩子没有信心了，那还怎么要求孩子会给你一个更好的回报呢？

其实这个视频看到最后我却笑了。因为到最后，这位北大妈妈说，如果她的孩子在班级排名是倒数5名以内，或者是排在班级第1名，她都会分别换另一个理论去跟孩子讲，只为了增强孩子的自信心。

我不禁被这位北大妈妈的智慧所折服！毕业于北大的妈妈，在教育孩子的问题上，果然有着与众不同的高度！

是的，理论是死的，道理是灵活的。我们父母最终的目的，不过是为了让自己的孩子，能够笑对挫折，增强面对世界的自信心而已。

01.成绩平平的孩子所处的困境

朋友的孩子小明上小学三年级了，从一年级至今，成绩在班级一直排在15名左右，是个标准的中等生。

无论父母怎样看着他学习，还是送他上课外辅导班，成绩都毫无起色，始终排在班级中游。

朋友为此非常着急。其实，不只是小明的父母，很多成绩平平中等生的父母都犯愁孩子的成绩。

这些孩子不仅成绩一般，就连平时在班级里各方面的表现，也很少受到老师和同学们重视，这导致他们自信心不足，学习缺乏动力。

我们知道，在一个班级里，最能引起老师关注的学生，除了成绩好的，就是特别淘气的，再就是有特长的。

多数孩子都是普普通通的，成绩平平又没有什么特长。如果没有特殊情况，有人直到毕业，都可能会被老师叫错名字。

这样的孩子在班级里没有存在感，通常性格也会有些内向和自卑，特别缺乏自信心。

如果我们听之任之，就可能让孩子长大后在心理方面留下缺憾。所以，这些平凡普通的孩子，更需要父母的支持和鼓励。

如果我们能像北大妈妈一样，用一个“第十名理论”去大大增强孩子的自信心，为什么不借鉴一下呢？虽然它也许并没有多少值得推敲的科学道理作依据。

我们可以告诉自己孩子：你真的很棒，你很有潜力，你这样的考试成绩并没有什么可丢人的，也许将来你就是最棒的那个人！

只要家长可以给孩子足够的信心，就会让孩子表现得更加出色，变得更加优秀，学习成绩也会逐渐提高。

02.如何帮中等生孩子找回自信？

只有帮中等生找回了自信，才会提高孩子学习的积极性和热情，才会提高学习成绩。那么，如何帮成绩平平的中等生找回自信呢？

1、多倾听，多鼓励，让孩子找到存在感。

心理治疗大师斯科特派克说：

如果我们倾听我们的孩子的专注程度和认真态度，就像听一个伟大的演讲家演讲一样，我们就等于赠予了孩子一件珍贵的礼物。

家长要鼓励孩子多说话，同时要注意倾听。比如，我们可以蹲下来跟孩子说话，这样就会让孩子感觉和父母处在同样的高度，心里会觉得受到重视。

当孩子帮助父母洗碗、倒垃圾时，家长要及时夸奖，让孩子从一些小事上，找到存在感。

其实很多中等生之所以会变成班级里的“小透明”，很大原因是由于家长在生活中的细节和小事上，没有给予孩子足够的关注。所以，要想帮孩子找回自信，首先要帮孩子找到存在感。

2、包容孩子不足，寻找孩子长处，帮孩子找到自我认同感。

孩子是在不断犯错中成长起来的。家长要包容孩子在成长过程中出现的缺点和不足，认同孩子的努力和长处。

不要总用责备的语气质疑孩子。哪怕孩子一点小小的进步，家长都要加以鼓励。

比如，孩子摔倒后，不要马上紧张地跑过去抱起孩子，而要鼓励孩子自己站起来。让孩子不断突破自己。

如果孩子有自己的喜好和想法，家长千万不要强迫孩子改变自己，去迎合家长。要让孩子勇敢去做自己，不必随大流，学会自我认同。

懂得自我认同的孩子，才能真正学会爱自己，才会有强大的自信心，在集体生活中才能表现的更出色，学习也会更有积极性。家长要做的就是引导孩子，静待花开。

3、引导孩子找到自己真正喜欢的爱好。

不管孩子选择哪种爱好去学习，家长都要支持他，并让孩子坚持下去。不要因为学业繁重而让孩子放弃自己喜欢的事情。

电影《海蒂和爷爷》里面的克拉拉奶奶曾对小海蒂说：

“只要你认为这件事让你觉得快乐，那么你就去做。”

克拉拉奶奶的意思是，没人可以阻止我们自己内心快乐的想法。海蒂听了奶奶的话，终于找回最初的快乐。

要知道，这些爱好，不但会让孩子找到快乐，也会让孩子在未来的生活和学习中受益匪浅。

所以，如果孩子喜欢音乐，不喜欢画画，那就让他去学习音乐，不要强制他学画画。因为孩子只有在自己喜欢做的事情中才会找到真的快乐，才会变得更加自信。

03.家长需要为孩子做些什么？

1、家长要降低预期，不去比较。

首先，家长不要给孩子强化一定要考上北大清华等名牌大学的概念，也不要想着将来可以靠孩子打个“翻身仗”，实现自己未实现的理想。

望子成龙的思想每位父母都有，但是一定要结合实际，面对现实。毕竟能考上名牌大学的孩子是少数，没有考上的也不一定就没有出息。

只有家长降低了自己的期望值，与孩子的程度保持一致，尊重孩子，不去和“别人家的孩子”比较，才能减轻家长和孩子的压力，让孩子找回自信、轻松学习、快乐成长。

2、以身作则，给孩子做出榜样。

俗话说“龙生龙，凤生凤”，意思是如果父母是条龙，那他们的孩子大概率也差不到哪里去。

因为父母是孩子的一面镜子，如果父母是积极乐观、热爱生活、关注自身成长的人，那么孩子就会从父母身上看到努力就会有回报，就会懂得快乐是从哪里来。

家长要通过身体力行，帮助孩子找到属于他们自己的兴趣爱好和奋斗目标，激发和引导孩子找到自己的自信的源泉。

结语：

只要孩子身体是健康的，心态是阳光的，他生命的韵律就是自信而明快的，将来也会被社会所喜悦和接纳的。

所以，孩子成绩平平并不可怕，普普通通也没什么大不了，只要家长能调整好自己的心态，就可以像北大妈妈一样，帮助孩子找回他们的自信，成就他们的未来！