每个有学生的家庭都有这样的场景，每当晚上做作业时，不是爸爸妈妈陪着，就是爸爸妈妈在旁边不停地督促，要么是让孩子赶快写作业，要么是安排孩子先做什么后做什么，只要孩子一走神，旁边的家长比孩子还要着急，到了假期，孩子更是比平时还要忙，不仅要完成家庭作业，还要参加父母安排的各种活动以及各种特长班，必须要在父母规定时间内去完成事情。

尽管现在三令五申要求给孩子减负，但在现实生活中，孩子并没有真正的减负，有80%的学生双休日及课余时间都在学习，没有自由支配的时间，很多孩子只能在困惑和无奈中认可学校和家长的安排，虽然孩子在这个过程中非常辛苦，但其实作为家长，也非常无奈，不仅要完成自己的工作，还要给孩子去计划未来的生活，而在这样的安排当中，让孩子对自己的未来没有想法，更不会规划，想要让孩子学会安排自己的时间，更是难上加难，而对于家长的安排，孩子大多时间选择沉默，也许很多家庭都是这个样子，课余时间任由家长支配，剥夺了孩子自由支配权。

随着孩子年龄增长，父母总是抱怨孩子不知道如何安排自己的时间，做事情喜欢拖拉，磨蹭，孩子在做事情的时候也总是喜欢看人脸色，没有主见，缺少对事情的欲望，勇气和能力，总是习惯依赖别人，爱因斯坦说人的差异产生在业余时间，同样，达尔文说我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。在这两位科学家的话里就可以看出时间是多么重要，珍惜时间才能够让孩子学会运用时间。

培养孩子时间安排应该从哪些方面着手？

1、给孩子玩的时间。

很多孩子忙着作业，忙着上课，忙着做父母安排的很多事情，但却缺少了孩子该玩的时间，要让孩子多和其他的孩子在一起，培养孩子热情开朗的性格和集体主义精神，否则会扼杀孩子的天性，即使在未来，孩子也不会有太大的成就。

2、让孩子有时间睡觉。

根据孩子的身体发展规律，每天至少要有足够的睡眠时间九小时，可现在的孩子睡眠时间大多在八小时以内，也就是说，近1/2的孩子睡眠时间不足，正因为如此，睡眠时间和质量不高，这样会影响孩子的正常身体发育和身心健康，作为家长，一定要满足孩子的睡眠时间，不要过度地去让孩子透支身体。

3、学会让孩子制定休闲计划。

教孩子把生活和休闲时间以及学习能够有条不紊的安排，这样才能够教会孩子既能够有效学习，同时也能够放松身心，让孩子去制定既愉快又切实可行的休闲计划，不仅保证了孩子的心情愉悦，同时也能够让孩子更有精神去投入到学习和工作当中。

4、把握好假期时间。

很多家长把孩子的假期当作是补课的时间，给孩子带来的只有身心压力以及身体疲惫，往往得不到更好的效果，而在家长放假而在孩子的假期，往往家长也比较忙碌，不如把时间教会交回给孩子，让孩子自己合理的安排，假期让他有更多的自由支配时间，不要把假期当做是上学的延续，更不要让孩子生活在充满训斥的家庭生活中，可以根据孩子的特长去发展孩子的特性，让孩子选择自己喜欢的兴趣。

5、帮孩子制定时间分析。

家长可以帮助孩子去分析短期有哪些目标，长期有哪些目标，而最迫切的需求是什么，在各项活动当中，孩子要由哪些角色去扮演，在这其中又会有哪些意义，然后制定好对于孩子来说最合理的时间安排，并且在执行的过程当中不断的调整，

教会孩子合理的安排时间，并不是让孩子无拘无束，也不是对孩子放任不管，而是要教会孩子如何去制定计划，如何在自我的调节和自我安排下生活得更好。

生活中要注意培养孩子的哪些方面？

1、发现孩子的个性。

每一个孩子都有自己的个性，要根据自己孩子的特色、爱好去制定，与自己相关的目标以及计划弥补在学校的收获当中的不足，这样能够让孩子在应试教育下把自己的特长发挥的淋淋尽致，这样也不会埋没孩子的才华。

2、不要忽视孩子的创造力。

学生时代是培养孩子创造力最关键的时期，而创造力的培养必须有一个较为宽松的环境，所以父母不要把孩子盯得太紧，要学会让孩子自己去制定严密的计划，在学习以外学会安排自己的时间，培养孩子独立思考以及创新的能力，不要当孩子有不同声音时，就急着否定，要学会让孩子在自己的独立思想中不断地创造。

3、培养孩子自强自立的品格。

现如今，很多孩子生活条件都比较优越，再加上父母的希望，所以很多孩子都被家长要求去学习各种特长班，孩子的生活仿佛是为他人而活，从不考虑自己的计划，不知道自己应该去做什么，当碰到挫折时很容易去放弃或者退缩，父母要培养孩子独立自主，自强自信的能力，这样才能够让孩子更快地适应社会，接受未来的挑战。

约翰洛克说，学生兴致最好的时候，学习效率要好上两三倍，而强迫去学就要花费加倍的时间与汗水。所以父母不妨学会教孩子去安排时间，不要再做孩子时间的主人，把孩子的时间还给他，让孩子以良好的状态投入到学习当中，这样才能取得最好的效果。

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