事倍功半的成长模式，给孩子找个“伴”！
妹妹家的两个孩子相差一岁，儿子小凯先上幼儿园，开始时各种不适应，经常哭闹着不愿意写作业，一个月没有几天在幼儿园；后来妹妹小虹也跟着上幼儿园，还有去阿卡酱儿童阅读馆。有个伴后，两兄妹上幼儿园很快就进入了状态，回家各自认真地写完老师布置的作业。
两个小伙伴一起学习比平时自己一个人认真多了，有什么问题还会互相讨论，时不时把“老师”这位“权威者”帮出来镇住对方。小凯上学也比以前更加积极了，在学校学的诗歌、舞蹈也会跟家里人分享。
我到她家时，两兄妹也会争先把作业和练习本拿来给我看，记得小凯自己一个人上学时，从来不跟我提读书的事，每次都是听他妈妈念叨这孩子如何不想去幼儿园，作业也要一个大人专门辅导。
妹妹跟我说：“两个孩子一起上幼儿园，一起去阿卡酱儿童阅读馆，一起学习，本来以为自己辅导作业会更加麻烦，谁知有个小伙伴一起学习，感觉孩子们学习的劲头更足，自己反倒可以轻松一些。”
原来以为只会给孩子学习添乱的小伙伴，却可以激发孩子学习兴趣，变被动为主动，更影响着孩子学习的质量与效率，让孩子学得更好。
流行着的同伴学习法，妈妈再也不用担心我的学习了！
上星期带小孩到邻近的幼儿园玩，在窗外看到幼儿园中同事的孩子在上课，与平时在家一个人玩耍的情形完全不一样。
在家时，需要父母的陪伴，下棋不按规则，游戏输了也不肯认输。而在幼儿园和阿卡酱儿童阅读馆中，各种游戏明显会与小伙伴一起玩，则懂得按照规则完成任务，与同学一起合作完成各种小组活动，还能够像“小老师”一样帮着其他同学解决难题。
在班级中，与小伙伴们一起做各种活动都能够配合得很好，完全没有在家时的各种忸怩。
第二次带小孩到幼儿园时，很幸运，遇上舞蹈班的孩子在操场跳舞。不到两周岁的小孩即使什么动作都不会，但是还是很好奇地跟着大队伍一起乱舞了一通。回家后，还是学会了好几个动作。每一次与小伙伴一起玩耍，都发现她学会了一些新的东西。
后来，偶然接触了2014年全球教育学最高奖（Minerva 奖）的哈佛大学著名教授Eric Mazur的同伴教学法（Peer Instruction简称PI）后，孩子们的所有这些表现都得到了很好的解释。
小学、幼儿园甚至是孩子的启蒙阶段，与同伴一起玩耍、学习、交流的同伴学习理念，对于孩子的性格成长、学习生活和创新能力的培养，有着明显的效果，让孩子自主独立、懂得竞争、学会合作。
其实，这种同伴教学法，在国外是很流行的，不管是幼儿园，还是小学初中，鼓励孩子们在一起学习，很多的学习任务还要与同伴一起完成。
很多国家的学者认为，同伴教育，对孩子小时候的教育尤其重要，被越来越多的国家应用在少儿的教育中。
如果条件允许的话，让孩子多与其他同伴一起玩耍、学习，一起完成一些游戏、任务和活动，让孩子懂得合作和创新。
培养孩子的独特性和开创性
孩子的观点有些时候与大人的想法不一致，家长要鼓励孩子发表自己的意见，而非一口否点。新近开始看故事书《啊嚏，月亮》，孩子还小，就是看看图片，一看到月亮的倒影在水中，立马高兴地说：“妈妈，月亮在洗澡！”
在孩子的世界中，还没有“倒影”这个概念，认为月亮在水中洗澡，是符合她的认知的。
大人们没有必要直接否定她的观点，而要像对待一个成年人那样去尊重她的观点。在家里，家长多鼓励孩子说出自己的看法，将来孩子在其他场合才能畅所欲言，提出自己的观点。
多使用开放式的提问
平时家长可以就一些生活上的常见现象提出一些问题，对孩子进行发散思维能力的培养。生活中的各种情境都可以作为训练的话题。
比如带孩子到超市，可以问问孩子“如果你在超市和妈妈走丢了，你该怎么办？”比如问孩子“杯子的用途有哪些？”又比如问孩子“今天在阿卡酱儿童阅读馆读书有什么收获？”
孩子的回答可能比较简单，如“装水”“喝水”等，家长可以提示孩子“除了做容器之外，还有没有其他用途呢？”孩子可能便会说出“可以做叠叠乐玩具”“可以敲出好听的音乐”等答案。这样的锻炼可以开拓孩子的思维，培养孩子的创造性。
家长要注意倾听孩子的回答，善于接纳孩子的各种答案，并对孩子的答案作出积极地回应。当孩子回答正确时，不是简单的肯定和赞扬，如“对”、“你真聪明”、“你真棒”.......
家长多用具体性评价，如“你观察得很认真，居然发现了这么小的变化。”引导孩子玩游戏时多使用开放式提问方式与孩子进行交流，这样能够更好地启发孩子，锻炼孩子。
阅读才是孩子的终生资产
同事家7岁的孩子到家里来，发现了书柜上的儿童故事书，像发现新大陆一样，很高兴，拿起故事书，坐在地上认真地读起了故事书。我很喜欢他从小养成的阅读习惯。有人说过：“重视儿童阅读是一个国家成熟的标志。”其实重视孩子的阅读也是父母育儿观成熟的一种标志。给孩子金山银山，不如给他知识和智慧。
数据显示，美国是全球最重视儿童阅读的国家之一，美国儿童的阅读量约为中国儿童的六倍。芬兰教育全球第一，儿童阅读能力全球领先。芬兰鼓励儿童，每日至少阅读半个小时。
很多家长认为：孩子要应付考试，根本没时间阅读！事实上，如果现在你孩子不阅读，根本应付不了将来的考试！重视阅读不仅仅是期盼孩子赢在起跑线，更是希望培养孩子养成独立的学习和思考的习惯，让他们开启心灵与脑海中的创造、幻想与视野。教育是一场马拉松，不能只顾眼前的苟且，看得远才能赢得最后的胜利。
在孩子的成长过程中，虽说因材施教，但是只有事倍功半的成长模式，才能让孩子的各种能力得到培养和发展。杨澜说：“今天的妈妈是保姆，是榜样！优秀的孩子是影响出来的，而不是说教出来的。”
家长们的教育直接影响了孩子的内心和外在的成长！孩子的成长，代表的不是自己，而是整个家庭！
#阿卡酱#阿卡酱儿童阅读#阿卡酱教育#儿童阅读#早教#绘本#故事#童书#幼小衔接#幼儿教育#
热门跟贴