求阙斋”，这是曾国藩给书房起的名字，寓意：忌盈满，求缺少。

道光二十五年五月，位高权重，春风得意的曾国藩端坐于书房中，有感而发生出一篇《求阙斋记》，表达吾亦将守吾阙者焉的信念。

当百年之后的我，体验到“昨日盈满，今日缺少”，才明白《求阙斋记》蕴含的真理。

4月18日是考试报名的最后一天，而这一天我正和朋友四处闲逛，游荡在闹市的街头，内心是无比惬意和满足。这时的我，如果多关注群里的消息，日历上紧迫的日期，或许都能赶上报名的截止日期，可惜我没有。

第二天，当同学打电话通知我考试报名截止时，真如五雷轰顶。为了考试我已经投入足够多的精力、物力、财力，错过一次又要等待半年，让我如何不痛心疾首，懊悔不已。

昨天的春风得意，欢快潇洒，何曾想过今天的狼狈、后悔、自责。

对于我，已经浅浅地体验过”祸兮福所倚，福兮祸所伏“。也让我增长了记性，切忌不要太骄傲自满，活着就要保持谨小慎微的处世态度，不能让自己太过于盈满而忘乎所以。

同样的道理也适用于教育的法则，当孩子取得好成绩的时候，一定是家长最小心的时候。

很多家长不懂得教育原理，孩子在一次考试中，取得了好成绩，家长就难掩激动的心情。举家欢庆，为了一次成绩而满足，欢快，殊不知，这是在酝酿下一次糟糕的成绩。

我认为当我们的孩子学习成绩不好，家长应该为他们加油打气；当孩子取得了好成绩，家长应该保持一颗平常的心态，鼓励孩子再接再厉，保持已经取得的战果。有句话说得好：“打江山易，守江山难。一次好成绩的取得，其中有很多原因，可能是遇见做过的题，答题状态超常发挥，属于运气成分偏多。

想要下一次考得好，就需要孩子再接再厉。而家长错误的做法，满足，兴奋，得意之情，这种情绪都会传导给孩子，让孩子产生了满足感，骄傲怠惰的心态也由此产生，直接影响到学习方面。

这都是毁掉孩子学习热情、学习劲头的杀手锏。

那么当孩子取得了好成绩，家长正确的做法是什么呢？

首先应该保持冷静，一定不要让喜悦之色溢于言表。

不要过分赞扬取得的好成绩，而是表扬孩子在这一个阶段努力学习的状态，比如上课认真听讲，完成作业认真及时。

最后勉励孩子继续努力，让他们知道，比乔戈里峰（世界第二高峰）更高的山峰，是珠穆朗玛峰。