五月十七日,湖南湘西永顺县发生这样一件事,一位小学二年级的老师发起“爱心募捐”,要说募捐活动都是学生自愿的,但事后老师却让那些没有捐款的同学站成一排,然后把录像发到家长群里,并配语音说:“今天学生没带募捐钱,请家长支持,今天一定完成任务!”
为什么一场全靠自愿筹款的运动变成了一项强迫任务?
根据学生家长反映,学校要求一名学生捐6元,有些是孩子放学后忘记告诉家长,不带钱,当突然在家长群里看到自己的孩子时,部分家长感到有些尴尬,于是再次募捐,但更多的家长感到愤怒。
原本筹款是件好事,捐助多少、是否捐助也全靠自愿,老师这样做,筹款活动变成了强制性捐助。另外,孩子还很小,老师的这种做法严重伤害了他们的自尊,也给他们树立了一个错误的价值观,会让他们误以为捐赠越早越好,捐赠越多越光荣。
经过网络曝光的事件,引起了大家的广泛关注,学校老师又在家长群中发了一条消息:让学生捐款是为了提醒家长支持这项“爱心募捐”活动,也是一项德育教育,希望家长把网上公布的视频删掉。
网民说,在学校搞爱心募捐是很平常的事情,很多人都有过类似的经历。学童们基本没有辨别是非的能力,说好听点叫“筹款”,实际上是摊派。一些教师甚至还要求学生们互相攀比捐款的数量,最后这些通过“爱心募捐”得到的钱也不知去向。
教孩子有爱是件好事,但捐款首先是自愿的,小学生根本没有收入,说白了,这些捐款都是父母出的,让学生拿着父母挣来的血汗钱互相攀比也能叫“捐献爱心募捐”吗?
承担教书育人重任的学校,最基本的功能就是诲人不倦,而不是毁人不倦,更不是把学生当作赚钱的工具,真要培养孩子的爱心,还不如让孩子做自己能做的事。
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