随着科技的发展，人们的生活越来越便利，家家户户都有智能手机、电脑。尤其是现在，很多小学生都经历过“网课时代”，回到家里基本上人手一部手机，从小就接受互联网思潮的影响，这让孩子们的想法非常活跃，新奇。

小学生课堂自创“打油诗”，吐槽各位老师，爸妈知道追了3条街

某天，数学老师给大家布置了一项作业，依然是小学生们非常熟悉的“鸡兔同笼”，小朋友有些烦躁，于是大笔一挥，自创了一首打油诗，吐槽数学老师来来去去总是布置这些题目，能不能有点新意啊。

数学书里的世界可真奇怪

鸡跟兔子总是装在一块

小明上学总是忘记带书包

张老师总在购买羽毛球拍

整首诗浑然天成，都是小朋友眼里的真实问题。小朋友能想到这么多事情，是难能可贵的。但是小朋友没发现吗？英语书比数学书更奇怪，你有一个万年不变的好朋友李华，他喜欢唱歌、喜欢跳舞，喜欢写信，喜欢朗诵，喜欢发邮件，喜欢当志愿者，英语有时好有时不好，他（也可能是她）不断留级，但又能随时升级。

这位小朋友更有“歪才”，即兴写了一首关于“杀猪”的打油诗。

第一句“磨刀霍霍要杀猪”点明了这首诗描述的大背景，第二句“吓得大气不敢出”活灵活现地描绘了杀猪时猪的感受，第三句“嗷嗷叫着不想死”，写出了作为一头猪但依然努力求生的意志，第四句“拼命挣脱头撞树”写出了猪为求生而“慌不择路”的故事。

就连老师看完后，都不得不给你点个赞：这孩子若生在古代，那妥妥就是一位大诗人！

此诗是小朋友《诗歌三首》中的另外一首，寓意和手法与前作都有着异曲同工之妙。

上一首用“猪”的视角向大家展示了杀猪的流程，这一首则是从“苍蝇”的角度出发。“愿君多拉屎，此物最是香”。不得不说，这是一首很有“味道”的诗歌，一般人还真接受不了。

我们小学二年级就学过的唐代大诗人李绅的《悯农》，也难逃被小学生改编成打油诗的“命运”。语文课本上说农民伯伯种地真辛苦，我觉得我妈妈也很辛苦，她不仅上午要打麻将，晚上还要斗地主。

老师看到这首诗后竖起了大拇指：小朋友真可爱，不愧是搞笑专家，小段子手！

孩子具备创造力，是好事还是坏事？

小朋友们就像一片白纸，懵懂无知又天真纯洁，想法新颖，有趣，喜欢幽默、诙谐、调侃的说话方式。

小朋友能够创作打油诗，家长们不要一味急着否定，从客观的角度出发，这是孩子具备想象力和创造力的表现。孩子具备想象力创造力，这是一件好事，从长远看来利远远大于弊。

举世著名的大发明家爱迪生，正是靠着想象力和创造力发明了电灯、电话、电报、电影、发电机等许多东西。家长要呵护孩子的想象力创造力，让孩子健康成长。

但有的孩子不懂得如何发挥自己的想象力和创造力，将自己宝贵的天赋浪费在创作恶劣、挖苦、低俗，价值观不正的打油诗上，这是不能容忍的，家长一定要重视起来。小朋友正是培养良好习惯的黄金时期，急需来自家长老师的科学健康的引导。

对于小朋友写的“打油诗”，你怎么看呢？欢迎在下方留言评论，积极与大家分享。

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